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【郭山峰】情景領導力

情境領導

【課程背景】風靡全球，被“財富500強”視為經理人必修課，全球超過1300萬經理人參與過本課程的培訓。此課程被翻譯成16種文字并在40多個國家得到廣泛傳播。世界組織行為學大師、領導力大師保羅?赫塞博士認為：好的經理不應只是一個命令者，他在領導團隊時不應一成不變，而應隨著情境（任務、目標及完成此目標的員工和環境）的不同來靈活個性的調整自己的領導方式。“本課程”是現今最實用、最系統、最先進的領導方法，

【鮑臻煒】技術型領導管理技能提升課

管理者技能提升

【課程背景】技術型領導往往擅長解決技術問題和實施創新，但在管理方面可能不夠熟練。強化管理能力可以幫助他們更好地規劃、組織和協調團隊，以實現預期的目標和結果。技術型領導的管理能力也包括良好的協作和溝通技巧。技術型領導通常需要與不同背景和專業知識的人合作，因此有效的協作和溝通對于實現共同目標至關重要。技術型領導通常擔任團隊的導向者和指導者的角色。通過強化管理能力，他們可以更好地領導和發展團隊成員，提供

【鮑臻煒】高效演講與匯報

演講與口才

【課程背景】在工作中，有許多場合需要高效演講與工作匯報。一個好的演講或者匯報，能提升個人的影響力，是展示個人能力和觀點的重要方式。通過學習高效演講與匯報技巧，可以更好地影響他人，贏得尊重和信任。同時，在快節奏的工作環境中，高效溝通至關重要。學習如何簡明扼要地表達觀點、清晰地傳達信息，能夠減少溝通成本，提高工作效率。高效演講和匯報在工作中有大量的應用場景：比如年度會議演講、企業文化故事宣講、會議報告

【鮑臻煒】團隊管理與協同激勵

跨部門溝通與協作

【課程背景】中層管理干部往往特別擅長自己專業領域的工作，有一定的突出表現。但在管理方面可能不夠熟練，缺乏管人管事的知識與技能。強化管理能力可以幫助他們更好地了解自己、了解他人，更好地規劃、組織和協調團隊，以實現預期的目標和結果。特別在企業轉型發力時期，中層管理干部通常擔任團隊的導向者和指導者的角色，他們需要更好地領導和發展團隊成員，提供必要的指導和支持，促進公司和個人的成長和發展。【課程收益】?&

【鮑臻煒】業務變革與管理創新工作坊

創新思維

【課程背景】提升中層管理者的創新能力可以幫助企業解決業務流程優化、產品與服務創新、團隊管理與激勵、多元包容的創新文化在組織中的建立等，并積極影響企業業績與員工敬業度。中層管理者在日常工作中負責管理和執行各項業務流程，創新思維可以幫助他們發現業務流程中存在的痛點和問題，并提出改進的解決方案；負責產品或服務的研發和推出，創新思維可以幫助他們發現潛在的商機和市場需求，提出新的產品或服務概念，并推動實施和

【鮑臻煒】提升中層管理者戰略性思維能力

思維導圖

【課程背景】隨著市場競爭的日益激烈和技術的不斷革新，企業迫切需要提高組織績效和實施敏捷轉型，以適應快速變化的商業環境。然而現在層出不窮的“數字化”、“AI”技術以及各式各樣的組織形態讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現兩種極端情況：? 恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革，從而止步不前。? 頻繁嘗試。市場上聽到看到別家的成功，在本企業強行執行，結果適得其反。許多企業

【鮑臻煒】系統思考與有效表達— 提高中高層管理者問題分析與呈現溝通能力

問題分析和解決

【課程背景】企業的中高層管理人員面臨的問題和決策往往具有系統性和復雜性。他們需要看到問題的全貌，了解問題之間的相互影響和關聯，從而更好地制定戰略和解決問題。中高層管理人員需要跨各個部門和團隊進行協調和整合，以實現組織的整體目標。系統思考可以幫助他們理解各個部門和團隊之間的相互作用，發現潛在的沖突和矛盾，并尋求整體性的解決方案。中高層管理人員需要與不同層次的人進行有效的溝通和表達。他們需要能夠將復雜

【徐莉】結構化思考與溝通

結構化思維

【課程背景】你和你的團隊成員有以下困擾嗎？l 有很多想法，但是抓不住核心，不知道從何說起；l 你在匯報工作的時候，老板委婉的說：說重點；l 和別人有不同意見，怎么說才對事不對人？l 一批評別人就忍不住發火，怎么辦公？l 如何讓對方沒有壓力地接受我的意見?...... 職場江湖，溝通為本，人們一天有超過70%的時間用于溝通，溝通不暢不僅影響工作效率，

【徐莉】高品質結構化公文寫作

公文寫作

【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是工作人員的必備技能。在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個人視公文寫作為負擔，不懂得利用好這兩項有力的武器。尤其是在企業機關工作過程中，如果不能很好的通過寫作進行總結和謀劃，企業好的經驗不能沉淀，好的工作設想得不到好的貫徹實施，是非常大的損失。【課程收益】1、掌握公文寫作特點2、掌握公文的寫作規范3、掌握公文的格式4

【徐莉】問題分析與解決

問題分析和解決

【課程背景】請問：工作需要動腦子嗎？又要，又不要。而且大多數時候是不用動腦子。為什么？因為成天在做的事情已經形成慣性，憑經驗、靠下意識就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須動腦子：遇到新問題、遇到復雜問題、遇到后果嚴重的問題。不過當我們真的需要動腦子、有意識地解決問題的時候，卻突然發現自己的腦子不夠用了……因為這不是我們習慣面對的事情；因為我們很少被訓練過怎么分析和思考問題。特別是當我們需要跟大

【徐莉】游戲改變領導力

領導力

【課程背景】為什么上班賺錢，有時候員工還不愿意來，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不疲？面對伴隨著互聯網成長起來的新一代員工，金錢已經不是吸引他們工作的最重要的理由，互聯網平臺放大了每個個人的能力，越來越多的員工選擇依靠自由職業；當互聯網把權利下放給每個人，員工不再像以往那樣依賴組織，我們靠什么吸引和保留員工？讓工作變得有趣或許是一個不錯的方式。有沒有什么方法可以讓工作變得像打游戲一樣好玩？本

【徐莉】高效領導者必備溝通技能

溝通技巧

【課程背景】  “讓80%的經理人做到80分”。千萬不要小看這個數字，這就是基業長青企業成功的秘訣！領導力的復制和標準化是決定著公司發展規模和安全性的重要因素。本課程不僅告訴學員領導能力是可以復制的，更重要的是通過這套課程，可以改變以往依靠能人、依靠天才的領導模式，幫助大多數管理者成長為卓越的領導者，讓中國企業走出重復培養人才的泥沼。【課程收益】  通過學習人人都能學會的，且轉

【張祝光】卓越領導者的高效決策系統思維模型

創新思維

【課程背景】領導者經常要面對的困境是：1、 獲取的大量信息都經過包裝、粉飾；信息渠道源相對固定、單一。2、 多數決策都需要在紛繁復雜的真假信息中快速分析、抉擇，很難有充足時間反復斟酌。3、 決定一旦出現偏差或猶豫不決，可能對企業（單位）、個人聲譽造成較大影響。因此，建立高效率、高精準度的分析、抉擇系統，對領導者有重大意義。而問題是，很多人往往是依靠直覺、經驗來做判斷，

【張祝光】系統思維與分析決策能力提升

創新思維

【課程背景】領導者經常要面對的困境是：1、 獲取的大量信息都經過包裝、粉飾；信息渠道源相對固定、單一。2、 多數決策都需要在紛繁復雜的真假信息中快速分析、抉擇，很難有充足時間反復斟酌。3、 決定一旦出現偏差或猶豫不決，可能對企業（單位）、個人聲譽造成較大影響。因此，建立高效率、高精準度的分析、抉擇系統，對領導者有重大意義。而問題是，很多人往往是依靠直覺、經驗來做判斷，

【張祝光】教練式的員工培育輔導

員工管理

【課程背景】領導者經常要面對的困境是：? 不愿培育? 不會培育? 組織缺乏長效培育機制【課程收益】? 解決培育部屬的意愿問題? 系統掌握培育輔導的基本流程? 了解掌握基本的輔導方法和工具? 掌握提升部屬關鍵技能的5個步驟? 訓練并掌握諸多培育的實戰技巧【課程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的實用價值，可即學即用。重