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徐莉
  • 徐莉績效提升與人才管理專家
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 問題分析與解決 跨部門溝通 管理技能提升 OKR&HRBP
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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高品質(zhì)結(jié)構(gòu)化公文寫作

主講老師:徐莉
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 15:23:57
課程領(lǐng)域:通用管理 公文寫作
課程詳情:

【課程背景】

公文寫作是重要的溝通工具和管理手段,也是工作人員的必備技能。在實(shí)際工作中,由于認(rèn)識(shí)水平、思考能力、重視程度等的影響,很多組織和個(gè)人視公文寫作為負(fù)擔(dān),不懂得利用好這兩項(xiàng)有力的武器。尤其是在企業(yè)機(jī)關(guān)工作過程中,如果不能很好的通過寫作進(jìn)行總結(jié)和謀劃,企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)不能沉淀,好的工作設(shè)想得不到好的貫徹實(shí)施,是非常大的損失。

【課程收益

1、掌握公文寫作特點(diǎn)

2、掌握公文的寫作規(guī)范

3、掌握公文的格式

4、掌握公文的文種

5、掌握通知、請(qǐng)示、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、函、簡報(bào)、大事記、總結(jié)等9種公文的寫作方法

6、掌握仿寫的具體方法

7、學(xué)會(huì)搭建結(jié)構(gòu)的具體方法

8、掌握綜合性材料寫作的技巧

課程對(duì)象

全員、需要寫作,報(bào)告的人員

【課程時(shí)間

1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、揭開公文的神秘面紗

1. 公文定義

2. 公文的起源

3. 公文的作用

4. 公文的性質(zhì)

案例分享:讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文

二、公文文種及行文方向

1. 上行文、下行文、平行文

2. 通知、通報(bào)、通告和公告

3. 請(qǐng)示和報(bào)告

4. 意見

5. 紀(jì)要

案例分享:“寸步難行”的公文

三、公文寫作三步訓(xùn)練法

第一步:分析例文

第二步:仿寫

第三步:修改

九種基礎(chǔ)公文的寫法

1、通知

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:寫不明白的通知

三類通知:知照性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、轉(zhuǎn)批性通知

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇通知

2、請(qǐng)示

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:需要回復(fù)的“請(qǐng)示”

特別提示:記住“六個(gè)”要點(diǎn)

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇請(qǐng)示

3、報(bào)告

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:說不清楚的“報(bào)告”

特別提示:不需回復(fù)的報(bào)告

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇報(bào)告大綱

4、

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:自以為是的函

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇函

5、會(huì)議紀(jì)要

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:不得不說的要點(diǎn)

特別提示:會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇會(huì)議紀(jì)要

6、簡報(bào)

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:過于簡單的簡報(bào)

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇簡報(bào)

7、大事記

例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

病文診療:多大事情叫大事記?

職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫作一篇大事記

8、公報(bào)

9、議案

五、文章結(jié)構(gòu)搭建的方法

1、疑問解答式

(1)疑問解答五步法

(2)病文診療:混亂的寫作結(jié)構(gòu)

(3)職場(chǎng)操練:搭建領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)

               搭建會(huì)議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)

2、拓展結(jié)構(gòu)的方法

(1)利用標(biāo)題拓展

(2)利用緯度拓展

3、概括總結(jié)式

(1)分類的原則

(2)概括的原則和方法

六、文字綜合材料的寫作——以總結(jié)為例

1、總結(jié)寫作的難點(diǎn)

2、總結(jié)前的素材準(zhǔn)備

(1)目的

(2)讀者

(1)素材

3、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)

(1)文章標(biāo)題

(2)開頭序言

(3)過去總結(jié)

(4)存在問題

(5)未來計(jì)劃

4、題目和序言的撰寫

(1)大標(biāo)題的撰寫

(2)序言構(gòu)成的四個(gè)要素

(3)病文診療:修改病文

(4)職場(chǎng)操練:現(xiàn)場(chǎng)寫一個(gè)總結(jié)的序言

5、總結(jié)主體撰寫的六步法

(1)記流水賬

(2)列提綱

(3)擬定小標(biāo)題

(4)段落撰寫

(5)存在問題分析

(6)計(jì)劃的撰寫

6、總結(jié)撰寫之后的修改

七、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧

1、立意高度

2、主題:顯旨藝術(shù)

3、結(jié)構(gòu):金字塔變化

4、材料:文約事豐

5、修辭:莊重生動(dòng)

6、文風(fēng):倡導(dǎo)短實(shí)新

7、技能:因革以為功

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