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【田巍】思維破局-如何吸引消費(fèi)者目光: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)家和職場(chǎng)人沒有時(shí)間思考，邏輯思維無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破，每年關(guān)注著收入?yún)s付出著越來越昂貴的獲客成本。這些都需要我們重新審視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略如何思維破局，不斷持續(xù)的得到消費(fèi)者的關(guān)注才是企業(yè)創(chuàng)新的王道。企業(yè)自已玩自己的時(shí)候，隨時(shí)可能被消費(fèi)者玩死，卻不知道死亡的原因。課程突破了很多創(chuàng)新課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人

【鄭宇成】推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進(jìn): 銀行保險(xiǎn); 課程背景：私人銀行業(yè)起源于16世紀(jì)的歐洲，經(jīng)歷過全世界大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，天災(zāi)，人禍，私人銀行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模仍然持續(xù)成長(zhǎng)，而且多樣化。產(chǎn)業(yè)核心是服務(wù)，服務(wù)的核心是私人銀行家的素質(zhì)及專業(yè)。加上時(shí)代的不斷演變，高素質(zhì)，強(qiáng)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的私人銀行家就灸手可熱。另外多年累積的亦友亦投資顧問的接近親人關(guān)系，私人銀行家已有世襲制度的事實(shí)的存在了。海外家族信托是**的例子，家族財(cái)富傳承下一代。家族信托的投資顧問也交接

【肖莉莎】成為解決問題的高手 ——結(jié)構(gòu)化問題分析與解決: 問題分析和解決; 【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展就是解決諸多問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益，而層出不窮的問題也不能單單依靠經(jīng)驗(yàn)來解決，更不能靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決。面對(duì)內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜多變的當(dāng)下，組織和個(gè)人都需要一套科學(xué)的、實(shí)用的、可復(fù)制的問題分析與解決的工具與方法，來幫助我們：撥云見日，快速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；改變慣性思維與沖動(dòng)型解決問題的習(xí)慣；**系統(tǒng)思考和科學(xué)分析，快速找到問題的根源。本課程旨在*

【肖莉莎】創(chuàng)新思維的職場(chǎng)應(yīng)用 ——打造你的超級(jí)創(chuàng)新力: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)如何不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何**系統(tǒng)化的運(yùn)作機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)，形成高效解決問題的習(xí)慣？如何將日常性的忙碌與救火工作，轉(zhuǎn)為自主自發(fā)的活動(dòng)，并形成可量化的結(jié)果？創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)穿越式價(jià)值增長(zhǎng)的方法，在經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理中遇到瓶頸時(shí)，**系統(tǒng)性的創(chuàng)新思維和方法，能夠幫助我們跳出困境，從更開闊的視角、更系統(tǒng)的維度、更深入的分析來重新審視現(xiàn)狀與問題，以達(dá)到“識(shí)別痛點(diǎn)、掃清盲點(diǎn)

【肖莉莎】從邏輯到創(chuàng)新 ——思維導(dǎo)圖七星大法: 思維導(dǎo)圖; 【課程背景】：我們是否曾遇到如下煩惱——作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統(tǒng)籌全局？作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在各類培訓(xùn)會(huì)議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案？作為活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意的活動(dòng)是否感覺難上加難？作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會(huì)主動(dòng)找來？作為管理者，在企業(yè)與部門

【肖莉莎】打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用: 思維導(dǎo)圖; 【課程背景】我們是否曾遇到如下煩惱——作為銷售人員，既要發(fā)掘公司及個(gè)人潛力客戶，維護(hù)客戶關(guān)系，營(yíng)銷各類金融產(chǎn)品與服務(wù)，又要能滿足客戶的需求，不斷去開拓市場(chǎng)分額，時(shí)常感覺分身乏術(shù)？作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統(tǒng)籌全局？作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在各類培訓(xùn)會(huì)議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后，依然做不出可行性方案？作為營(yíng)銷活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意

【高飛】銀行網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升：廳堂陣地營(yíng)銷流量轉(zhuǎn)化與升級(jí): 銀行保險(xiǎn); 課程背景：廳堂是銀行的前沿陣地，是接觸客戶**直接、**頻繁的場(chǎng)所，也是營(yíng)銷機(jī)會(huì)集中的區(qū)域。在廳堂做好客戶的接待工作，是工作的基礎(chǔ)，也是業(yè)務(wù)拓展的需求；同時(shí)，有效的快速、精準(zhǔn)的識(shí)別好客戶，潤(rùn)物細(xì)無聲的做到順勢(shì)營(yíng)銷，做到內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，從而發(fā)揮廳堂陣地營(yíng)銷的戰(zhàn)斗堡壘作用。在此背景下，根據(jù)多年網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，將網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際工作案例整理出來加以分析學(xué)習(xí)，一方面以案例形式提升培訓(xùn)的真實(shí)性；另一方面提煉服務(wù)營(yíng)銷中

【王道敏】贏在中層- 金牌班組長(zhǎng)6項(xiàng)核心技能訓(xùn)練: 管理者技能提升; 【課程背景】在企業(yè)中,班組是創(chuàng)造附加值的**重要單元,班組管理好壞直接影響著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展,關(guān)系到企業(yè)利潤(rùn)和效益的高低.而班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)管理中**活躍的骨干,在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者的多重角色，是公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。如何加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使班組長(zhǎng)具備系統(tǒng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)力，提成基層管理績(jī)效，就成了企業(yè)基層現(xiàn)場(chǎng)管理的當(dāng)務(wù)之急。【課程收益】1.掌握班組管理的6項(xiàng)核心技能2.掌握有效溝

【方隊(duì)】數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力: 領(lǐng)導(dǎo)力; 特別說明：本課程**大的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)。方老師將數(shù)字化時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力修煉和領(lǐng)導(dǎo)者給組織賦能兩個(gè)方面進(jìn)行了詳盡的分析解讀，并創(chuàng)建了數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者能力模型。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有案例和理論支撐，都有學(xué)員可以實(shí)際應(yīng)用的工具或方法論用來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，方老師現(xiàn)場(chǎng)親自指導(dǎo)。是方老師的實(shí)戰(zhàn)課程，備受學(xué)員歡迎！課程背景：數(shù)字化時(shí)代正在來臨。組織如何應(yīng)對(duì)以快速變化為主要特點(diǎn)的數(shù)字化時(shí)代？對(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)具有

【齊煥昕】創(chuàng)新主題團(tuán)日--紅色情境模擬沙盤培訓(xùn): 沙盤模擬; 【培訓(xùn)對(duì)象】黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等團(tuán)干部、團(tuán)員青年【課程結(jié)構(gòu)】**單元：領(lǐng)悟精神點(diǎn)燃團(tuán)青工作紅色引擎第二單元：學(xué)思踐悟積極探索團(tuán)青工作創(chuàng)新第三單元：經(jīng)驗(yàn)共享優(yōu)秀主題團(tuán)日實(shí)踐案例第四單元：實(shí)戰(zhàn)演練主題團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)策劃【培訓(xùn)時(shí)間】1天（6小時(shí)教學(xué)）【教學(xué)方式】任選：①現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)）②現(xiàn)場(chǎng)沙盤（20-100人）③線上講座（不限人數(shù)）【培訓(xùn)形式】教學(xué)全過程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)

【齊煥昕】工會(huì)與青年--創(chuàng)新青年工作情境沙盤培訓(xùn): 沙盤模擬; 【培訓(xùn)對(duì)象】黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等工會(huì)主席、工會(huì)干部、工會(huì)工作者【課程結(jié)構(gòu)】**單元：紅色傳承時(shí)代重任第二單元：科學(xué)發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)第三單元：凝聚人心匯聚力量第四單元：團(tuán)結(jié)青年激發(fā)活力【培訓(xùn)時(shí)間】1天（6小時(shí)教學(xué)）【教學(xué)方式】任選：①現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)）②現(xiàn)場(chǎng)沙盤（20-100人）③線上講座（不限人數(shù)）【培訓(xùn)形式】教學(xué)全過程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式”六大授課方式，

【齊煥昕】宣傳青年--新聞宣傳寫作沙盤培訓(xùn): 沙盤模擬; 【培訓(xùn)對(duì)象】黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等黨務(wù)工作者、團(tuán)干部、新聞宣傳相關(guān)人員【課程結(jié)構(gòu)】**單元：組織青年——踐行新聞宣傳工作使命第二單元：宣傳青年——新聞宣傳謀篇布局技巧第三單元：凝聚青年——準(zhǔn)確把握青年時(shí)代特征第四單元：服務(wù)青年——宣傳寫作能力提升途徑【培訓(xùn)時(shí)間】1天（6小時(shí)教學(xué)）【教學(xué)方式】任選：①現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)）②現(xiàn)場(chǎng)沙盤（20-100人）③線上講座（不限人數(shù)）【培訓(xùn)形式】教學(xué)全過程創(chuàng)

【齊煥昕】政研論文寫作輔導(dǎo)--實(shí)戰(zhàn)演練工作沙盤: 沙盤模擬; 【培訓(xùn)對(duì)象】黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記、委員、黨務(wù)工作者、團(tuán)干部等【課程結(jié)構(gòu)】**模塊：提高黨建研究質(zhì)量第二模塊：創(chuàng)新黨建研究工作第三模塊：撰寫黨建思政論文第四模塊：優(yōu)化論文推薦發(fā)表【培訓(xùn)時(shí)間】1天（6小時(shí)教學(xué)）【教學(xué)方式】任選：①現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)）②現(xiàn)場(chǎng)沙盤（20-100人）③線上講座（不限人數(shù)）【培訓(xùn)形式】教學(xué)全過程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式”六大授課方式，理論聯(lián)

【柯建峰】關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建: 其他; 課程背景經(jīng)常聽培訓(xùn)朋友們提起，自己所在的企業(yè)正面臨以下問題：1.業(yè)務(wù)部門要求的培訓(xùn)都完成了，但員工仍然不能勝任工作，業(yè)務(wù)老大經(jīng)常抱怨說，人員成長(zhǎng)速度太慢了；2.企業(yè)人員增長(zhǎng)速度極快，大量的新員工涌入，短時(shí)間內(nèi)如何提升人員適應(yīng)崗位的能力，對(duì)培訓(xùn)部門提出了很大挑戰(zhàn);3.培訓(xùn)部門努力開發(fā)培訓(xùn)課程，但學(xué)員仍抱怨培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)工作幫助不大；4.培訓(xùn)不斷換著各種形式做，各種培訓(xùn)項(xiàng)目不斷推出，培訓(xùn)部門忙翻天，但很難

【郁春江】市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)品信息收集: 其他; 學(xué)員對(duì)象省級(jí)銷售經(jīng)理、大區(qū)銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、省級(jí)市場(chǎng)經(jīng)理、大區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理、高級(jí)市場(chǎng)分析專家、運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)分析人員、海外市場(chǎng)經(jīng)理等課程時(shí)長(zhǎng)兩天（6小時(shí)/天） 課程收益1、本課程是面向銷售及市場(chǎng)人員的重要市場(chǎng)信息收集課程，是目前培訓(xùn)市場(chǎng)上唯一一個(gè)理論化體系化的醫(yī)療器械領(lǐng)域?qū)I(yè)課程。旨在指導(dǎo)醫(yī)療器械銷售市場(chǎng)人員完成日常市場(chǎng)調(diào)研工作并做成果輸出。 2、本課程也對(duì)大區(qū)銷售及市場(chǎng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)