- 【張明】打造房產(chǎn)中介金牌店經(jīng)理--贏在店長(zhǎng)
- 中層管理
- 清晰職業(yè)生涯。掌握店經(jīng)理的管理關(guān)鍵時(shí)刻。打造金牌
- 【楊小勇】討論高效團(tuán)隊(duì)的養(yǎng)成
- 團(tuán)隊(duì)管理
- 1，企業(yè)對(duì)自身的重新認(rèn)知和定位2，企業(yè)管理者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)基層團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知3，企業(yè)各階層職能人員如何在“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)大框架內(nèi)超常發(fā)揮，超能力運(yùn)轉(zhuǎn)整體布局4，員工心態(tài)梳理5，產(chǎn)品定位和銷售戰(zhàn)略把控1，一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大所需的要素2，執(zhí)行力和責(zé)任感在團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中如何更好的發(fā)揮其作用3，產(chǎn)品的質(zhì)量和定位4，帶動(dòng)力和親和力5，沙盤演練實(shí)操6，建立高效的溝通
- 【孫秀龍】高效溝通力—跨部門溝通與協(xié)作
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 一、企業(yè)自檢各部門間有比較完備的部門職責(zé)、部門內(nèi)個(gè)人崗位職責(zé)較完善，一旦涉及到進(jìn)行跨部門溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互之間扯皮、內(nèi)耗不斷，互不相讓，甚至把事情由小到大，把事情轉(zhuǎn)移到具體人身上，即沒解決問題又損耗感情，目標(biāo)達(dá)不成，耽誤了企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率，損失了管理成本。使得管理者或者當(dāng)事人身心俱疲，負(fù)面情緒層出不窮，不利于企業(yè)內(nèi)部和諧。二、課程介紹 本課程基于跨部門溝通的核心點(diǎn)
- 【孫秀龍】高效執(zhí)行力—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 執(zhí)行力
- 一、 課程介紹課程圍繞如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力展開思考和設(shè)計(jì)，突破傳統(tǒng)執(zhí)行和執(zhí)行力認(rèn)知概念，從組織高度和管理層角度思考團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)。通過提升執(zhí)行力的價(jià)值賦予執(zhí)行和執(zhí)行力全新認(rèn)知，牽引出建立執(zhí)行型文化的制高點(diǎn)，保障制度體系高效運(yùn)行，在此硬件基礎(chǔ)上提升軟件：管理者執(zhí)行能力，所有發(fā)力最終匯聚在打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)中來，助力中基層管理者提升執(zhí)行效能，達(dá)
- 【孫秀龍】促動(dòng)技術(shù)—開放空間工作坊
- 創(chuàng)新思維
- 一、 課程介紹工作坊基于促動(dòng)式管理為前提，在組織內(nèi)部各部門或全員進(jìn)行項(xiàng)目或產(chǎn)品創(chuàng)意創(chuàng)新會(huì)議中，通過場(chǎng)域、背景、規(guī)則共享及角色選擇，引發(fā)參與者熱情與責(zé)任的團(tuán)隊(duì)促動(dòng)方法，借助自組織方式激活參與群體產(chǎn)生顛覆式創(chuàng)新的思想，充分調(diào)動(dòng)積極性，使與會(huì)者在會(huì)議中收獲非凡的結(jié)果。 二、課程收益2
- 【孫秀龍】促動(dòng)技術(shù)——群策群力工作坊
- 其他
- 一、 課程介紹工作坊借助促動(dòng)技術(shù)—群策群力法，邀請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員一起圍繞目標(biāo)達(dá)成這一主題，通過前期目標(biāo)與計(jì)劃基本認(rèn)知學(xué)習(xí)，設(shè)置描繪愿景、認(rèn)知目標(biāo)、承諾游戲、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、落地計(jì)劃、城鎮(zhèn)會(huì)議等左右腦共用的從思維到結(jié)構(gòu)到行為，以工作坊畫布的模式助力參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成共同目標(biāo)達(dá)成語言，構(gòu)建同頻溝通與反饋的工作表單管理工具，提升個(gè)人及組織目標(biāo)達(dá)成的效率。二、 &n
- 【孫秀龍】促動(dòng)技術(shù)—未來探索工作坊
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 一、 課程介紹工作坊基于企業(yè)/組織年度經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略會(huì)議需要，在倒金字塔自下而上自主管理趨勢(shì)的引領(lǐng)下，統(tǒng)合來自各方的利益相關(guān)者，通過對(duì)過去的回顧，現(xiàn)在的分析，尤其是對(duì)未來的展望，塑造整個(gè)企業(yè)/組織/團(tuán)隊(duì)的愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)愿景的動(dòng)力，落地戰(zhàn)略目標(biāo)為所有參與者共同為之奮斗的追求，并推動(dòng)具體的行動(dòng)措施而全員執(zhí)行。二、 課程收益2&nbs
- 【孫秀龍】促動(dòng)技術(shù)—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊
- 溝通技巧
- 一、 課程介紹工作坊基于團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)/XXXX為前提，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)或部門會(huì)議過程中，借助團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法五個(gè)步驟的架構(gòu)設(shè)計(jì)，發(fā)揮共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力的功能，促動(dòng)會(huì)議參與者達(dá)成共識(shí)，激發(fā)整合意識(shí)，喚起參與者共擔(dān)行動(dòng)的責(zé)任感。激活上下一心共同面對(duì)的目標(biāo)執(zhí)行感。二、 課程收益2 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法起源和概念；2 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的五大步
- 【英豪】執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)
- 執(zhí)行力
- 第一部分：團(tuán)隊(duì)啟蒙 課程要求：環(huán)境決定行動(dòng)！ 對(duì)抗決定效率！！ 參與創(chuàng)造奇跡！！！ 現(xiàn)場(chǎng)操練一：組建團(tuán)隊(duì)，選取領(lǐng)袖（限時(shí)8分鐘）啟示：什么是團(tuán)隊(duì)？ 現(xiàn)場(chǎng)操練二：設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)啟示：什么是目標(biāo)？什么是領(lǐng)袖？ 現(xiàn)場(chǎng)操練三：如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)啟示：如何做領(lǐng)袖？第二部分：
- 【英豪】成為企業(yè)最受歡迎的人
- 陽光心態(tài)
- 第一部分: 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃 成功人生的三個(gè)階段：Ⅰ 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，忘盡天涯路 迷茫期Ⅱ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 上升期Ⅲ 暮然回首，那人正在燈火闌珊處 成就期第二部分：如何保持良好的心態(tài)四種方法：
- 【英豪】抱怨不如改變
- 陽光心態(tài)
- 一、思考三個(gè)問題1) 我們?yōu)槭裁匆г梗?) 抱怨能改變結(jié)果嗎？3) 如何改變？二、九句我們常說的話1. 角色認(rèn)知（認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)知角色）2. 責(zé)任意識(shí)(人生最大的責(zé)任就是什么？)3.
- 【英豪】黃金心態(tài)
- 陽光心態(tài)
- 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)三要素：組建團(tuán)隊(duì) 樹立目標(biāo) 作出承諾 一、 管理三問： 1：何謂心態(tài)？比如：你今天坐到這里，想得到些什么？你就有相應(yīng)的狀態(tài) 2：心態(tài)的重大作用？ 成功=98%心態(tài)+2%技巧和方法 唯有心態(tài)才能獲得100%的生活圓滿 3：你覺得自己
- 【英豪】執(zhí)行的癥結(jié)在哪里
- 執(zhí)行力
- 企業(yè)的本質(zhì)：是打造一個(gè)平臺(tái)，滿足大家的物質(zhì)需求，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和夢(mèng)想，最終為社會(huì)服務(wù);管理的本質(zhì)：是把管理過程遇到的所有問題解決掉，提升能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 學(xué)習(xí)的目的：為了找尋解決管理難題的方法和答案。而我們要做的是把這些年看到的、聽到的，經(jīng)歷過的最經(jīng)典的、最精彩、最真實(shí)的案列分享給你，讓你增加知識(shí)量、拓展內(nèi)存量、開發(fā)思考力，提升思維敏銳度、引擎解決
- 【全海峰】中高層管理技能提升
- 管理者技能提升
- 中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量，在組織中起到承上啟下的作用。中層的自身素養(yǎng)和執(zhí)行力，跨部門溝通與協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)管理能力決定了公司業(yè)務(wù)發(fā)展的速度。
- 【全海峰】壓力釋放與情緒管理
- 壓力與情緒管理
- 情緒管理和工作心態(tài)激勵(lì)已經(jīng)成為２１世紀(jì)企業(yè)管理系統(tǒng)中所有階層的主要問題，由于壓力問題，而帶來的其他附加問題和加大的不必要的成本讓高層管理者開始尋找有效幫助員工管理壓力的途徑。貴公司員工是否有以下問題：1、課程背景2、課程收益：正確看待壓力認(rèn)清情緒壓力的本質(zhì)管理好自己的情緒，讓自己更加快樂投入到工作輕松化解生活、工作中的沖突和矛盾，勇于承擔(dān)責(zé)任，壓力變動(dòng)力放下情緒壓力包袱，釋放自身潛能找回自信，活出
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