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袁玥
  • 袁玥加拿大皇家大學(xué)MBA,PTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師,通用管理能力課程認(rèn)證講師
  • 擅長領(lǐng)域: 管理技能提升 職業(yè)素養(yǎng) 培訓(xùn)體系 客戶服務(wù)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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《銀行運營主管管理能力提升》

主講老師:袁玥
發(fā)布時間:2021-09-02 16:15:37
課程詳情:

課程背景

隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和金融形勢的復(fù)雜多變,業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的加速推進(jìn),銀行業(yè)面臨的風(fēng)險因素也在不斷增多,對an全穩(wěn)健經(jīng)營提出了更大的挑戰(zhàn)。運營主管是網(wǎng)點的內(nèi)控管理員,同時身兼風(fēng)險防控員、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員等角色,在網(wǎng)點的日常經(jīng)營和風(fēng)險防控中發(fā)揮著舉足輕重的作用。運營主管的管理能力也影響著網(wǎng)點團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力!

 

課程收益

提高運營主管的團(tuán)隊管理溝通協(xié)調(diào)能力

明確運營主管在網(wǎng)點中的角色定位

提升運營主管自我管理和管理員工的能力

 

課程時間

1天

 

課程對象

運營主管,會計主管,網(wǎng)點經(jīng)理

 

課程方式

講解、案例、演練、游戲、討論

 

課程大綱

第壹講:運營主管個體意識與網(wǎng)點團(tuán)隊精神和諧統(tǒng)一

導(dǎo)入:木桶理論的啟示:小成功靠個人,大成功靠團(tuán)隊

一、運營主管個體意識與網(wǎng)點團(tuán)隊精神的潛在沖突

1 個人價值觀與團(tuán)隊價值觀的不和諧

2 干預(yù)過度,“指點”變?yōu)椤爸钢更c點”

3 團(tuán)隊激勵,鼓勵不夠,動力不足

4 培養(yǎng)責(zé)任意識力度不強(qiáng),成員信任不高

二、運營主管如何避免潛在沖突,使團(tuán)隊精神和諧統(tǒng)一

1 時刻關(guān)注下屬職位與能力的匹配與整合

2 重視團(tuán)隊成員差異性,構(gòu)建正確的團(tuán)隊貢獻(xiàn)模型

3 加強(qiáng)管理角色的自我認(rèn)知,制定行之有效的管理方法

案例分析:“沙漠求生”引發(fā)的思考!

第貳講:運營主管管理角色與網(wǎng)點管理的互動認(rèn)知

討論導(dǎo)入:網(wǎng)點日常運作中存在那些風(fēng)險漏洞?

1 運營主管組織中的個人角色定位是否準(zhǔn)確?是否有利于提升團(tuán)隊績效?

2 身為運營主管日常工作中zui重yao的職責(zé)是什么?

3 運營主管的不當(dāng)行為會對下屬產(chǎn)生怎樣的影響?

4 網(wǎng)點中高層,中層,基層是否知道自己的工作核心?

5 團(tuán)隊成員彼此信任嗎?是越位思考還是換位思考?

案例分析:“溝通是關(guān)鍵”活動體驗找好運營主管角色定位

第三講:網(wǎng)點管理障礙形成與運營主管思維的誤區(qū)

討論導(dǎo)入:如何樹立積極進(jìn)取的工作氛圍提高網(wǎng)點員工的上進(jìn)心,執(zhí)行力,打造一支優(yōu)xiu的隊伍?

1 現(xiàn)代企業(yè)管理注重精que化思維,---科學(xué)態(tài)度及理性精神

2 運營主管日常工作的現(xiàn)實體現(xiàn)在于強(qiáng)化檢驗與落實系統(tǒng)的建立

3 系統(tǒng)思考的觀念應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代運營主管的職業(yè)思維模型

4 運營主管如何合理的解讀規(guī)章制度及制度在工作中的運用

5 運營主管如何恰當(dāng)?shù)倪\用“情,理,法”之間的關(guān)系提升工作績效

第四講:運營主管的2個核心任務(wù)(完成目標(biāo)與部屬培育)

1 是什么樣的思維導(dǎo)致我們關(guān)注計劃多于關(guān)注目標(biāo)?

2 當(dāng)我們以慣性思維面對新問題會產(chǎn)生怎樣的阻礙?

3 計劃寫在沙灘上,目標(biāo)刻在石頭上

4 柜員培育的前提是合適的人放在合適的位置

5 運營主管面對網(wǎng)點突發(fā)事件時,是否會有危機(jī)處理的準(zhǔn)備?

6 當(dāng)部屬遭遇工作困境時運營主管應(yīng)該執(zhí)有什么樣的心態(tài)?

7 運營主管針對柜員培育是否足夠關(guān)注培養(yǎng)和樹立下屬工作的主觀能動性

8 運營主管在團(tuán)隊的激勵系統(tǒng)中扮演了什么樣的角色?

9 網(wǎng)點團(tuán)隊績效的提升與工作流程的改進(jìn)

第五講:運營主管的溝通技巧與情緒表達(dá)

1 “以問代說”是管理溝通的核心技能

2 3種提問方式與職業(yè)漏斗模型的有效應(yīng)用

3 溝通中如何確認(rèn)理解和程序建議?

4 運營主管的溝通行為應(yīng)具有溝通意識

5 運營主管與網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的溝通

6 運營主管與網(wǎng)點柜員的溝通

7 運營主管與客戶的溝通

第六講:運營主管咨詢面談技巧與員工互動

案例導(dǎo)入:馬行長的困境

一、安排會面

1 需求信號

2 面談機(jī)會

3 注意保密

二、鼓勵員工透漏心聲

1 告訴他你想了解他的煩惱

2 提出開放式問題

3 作出回應(yīng)

三、幫助員工進(jìn)行全mian的分析

四、幫助員工自己找出方案

視頻案例分析:咨詢面談技巧

第七講:客戶抱怨投訴處理

1客戶投訴是企業(yè)的財富

絕大部分的客戶即使不滿也不會前來投訴的

抱怨即信賴

將客戶抱怨視為建立忠誠的契機(jī)

抱怨即贈禮

2處理投訴的AGREE模型

A  Act quickly  迅速行動

G  Get details  抓住細(xì)節(jié)

R  Review the options  選擇方案

E  Execute the plan  實施計劃

E  Evaluate the outcome  評估結(jié)果


授課見證
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