企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程大綱

　　團(tuán)隊(duì)建立培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

　　1.有效團(tuán)隊(duì)的主要角色

　　-有效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的心態(tài)

　　-在工作上有效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)擁有的專業(yè)及才能組合

　　2.個人間的差異及其對有效團(tuán)隊(duì)的影響

　　-團(tuán)隊(duì)中個人性格的特點(diǎn)及其在團(tuán)隊(duì)中的角色

　　-什么樣的隊(duì)員組合會促進(jìn)群策群力的效果

　　3.良好領(lǐng)袖／管理人員的特質(zhì)及有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　-團(tuán)隊(duì)需要好的領(lǐng)袖及經(jīng)理人

　　-領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

　　-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

　　-隊(duì)員在工作團(tuán)隊(duì)中應(yīng)扮演的角色及任務(wù)

　　4.探討有效團(tuán)隊(duì)的建立過程及其遇到的困難

　　-為什么團(tuán)隊(duì)會出問題

　　-如何解決隊(duì)員間出現(xiàn)的分歧

　　-團(tuán)隊(duì)建立的過程和相互影響的動力(TVKMAN)

　　5.通過團(tuán)隊(duì)解決困難的活動和比賽，讓隊(duì)員及團(tuán)隊(duì)了解群策群力、

　　互助互信的力量

　　-團(tuán)隊(duì)評估（一）和（二）

　　-隊(duì)員的性格及其在團(tuán)隊(duì)中的角色和評估

　　-野外生存問卷

　　-活動：“沙漠遇險記”或“寒冬求生”

　　-游戲：“砌圖游戲”，“五個正方形”，“聰明的牧羊人”，

　　“成敗兩難”，“乖巧的機(jī)器人”，“瞎子摸象”