對(duì)象

董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，中高層管理者，人力資源從業(yè)人員

目的

（一）學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代人力資源管理的基本管理框架； （二）理解業(yè)務(wù)部門(mén)與人力資源部門(mén)之間的分工與協(xié)作； （三）掌握日常團(tuán)隊(duì)管理選、用、育、留的相關(guān)理論及方法； （四）通過(guò)向歷史名人曹操學(xué)習(xí)識(shí)人用人之道，感悟一個(gè)帝王、將軍的人才觀念，并對(duì)應(yīng)到日常選用育留工作中，為大家梳理一個(gè)活生生的榜樣。

內(nèi)容

   發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國(guó)如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路,新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換,就不能真正強(qiáng)大起來(lái)。強(qiáng)起來(lái)要靠創(chuàng)新,創(chuàng)新要靠人才。

                                              ---2018年3月7日，在兩會(huì)期間參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)

       “人才是第一資源”！誰(shuí)都不否認(rèn)。但在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，往往陷入人力資源相關(guān)工作都是人力資源部門(mén)的事情的窘境。究其根源，主要原因是：其一，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不了解如何經(jīng)營(yíng)與管理人力資源，從而帶來(lái)不重視的錯(cuò)覺(jué)；其二，各業(yè)務(wù)單位主管不清楚與人力資源部門(mén)之間的具體分工，不清楚如何有效借助人力資源部門(mén)的幫助來(lái)有效經(jīng)營(yíng)自己的團(tuán)隊(duì)；其三，不清楚人力資源管理的基本內(nèi)容及方法手段，以為人力資源管理就是建個(gè)檔案，打打考勤，發(fā)發(fā)薪水這些事務(wù)性工作。

所以，非常有必要幫助非人力資源單位的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)leader對(duì)基本的人力資源管理框架建立認(rèn)知，清楚業(yè)務(wù)部門(mén)與人力資源部門(mén)的分工與協(xié)作。同時(shí)，通過(guò)曹操識(shí)人用人的案例分享，幫助學(xué)員形成能夠拉起一支強(qiáng)大隊(duì)伍的愿景、胸懷！

課程時(shí)間：1-2天

課程綱要：

（一）人力資源管理概述

1.  現(xiàn)代人力資源概述

2.  人力資源管理的窘境與趨勢(shì)

3.  海納百川，天下歸心

4.  案例及視頻分享（曹操起義、忘履相迎）

（二）現(xiàn)代人力資源管理業(yè)務(wù)部門(mén)與人力資源部門(mén)的分工

1．人力資源規(guī)劃分工

2．招聘的分工

3．培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)分工

4．薪酬管理分工

5．績(jī)效管理分工

6．員工關(guān)系分工

（三）選人之術(shù)

1．人才畫(huà)像

2．招聘流程

3．如何面試

4．薪酬管理分工

5．案例及視頻分享（初識(shí)劉關(guān)張、長(zhǎng)坂橋之戰(zhàn)等）

（四）育人之道

1．培訓(xùn)認(rèn)知誤區(qū)

2．培訓(xùn)的類(lèi)別

3．培訓(xùn)體系的構(gòu)建

4．重視非知識(shí)技能的培訓(xùn)

5．案例及視頻分享（割發(fā)代首、許褚受罰等）

（五）用人之方

1．人崗匹配

2．如何授權(quán)

3．員工激勵(lì)

4．績(jī)效管理

5．案例及視頻分享（曹操用龐德等）

（六）留人之策

1．員工離職原因

2．留人三寶

3．案例及視頻分享（啟用陳琳及燒通敵書(shū)信等）