?講課時費(fèi)盡力氣卻無法集中學(xué)員注意力？

?授課時口若懸河而學(xué)員卻是一頭霧水？

?課程流程完整但課程了無新意沒有亮點(diǎn)？

?課程內(nèi)容實(shí)用但學(xué)員不感興趣學(xué)不進(jìn)去？

……

PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)【中級班】

PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)【高級班】

PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師班

第一階段：PTT導(dǎo)師班

第二階段：課程開發(fā)導(dǎo)師班

第三階段：培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)導(dǎo)師班

PTT初級班

n  2天，共12小時

n  2天1晚，共15小時

n  3天或2天2晚，共18小時

n  沒參加過三天以上專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的企業(yè)培訓(xùn)師

n  累計(jì)授課不到30天（每天授課6小時）的培訓(xùn)師。

PTT中級班

n  4天或3天2晚，共24小時

n  5天或4天2晚，共30小時

n  參加過PTT初級班的企業(yè)培訓(xùn)師

n  累計(jì)授課超過30天，不足150天（每天授課6小時）的培訓(xùn)師。

PTT高級班

n  7天或5天4晚，共42小時

n  參加過PTT中級班的企業(yè)培訓(xùn)師

n  累計(jì)授課超過150天（每天授課6小時）的培訓(xùn)師。

2天1晚

共15小時

導(dǎo)師講課約9小時

學(xué)員訓(xùn)練4小時

研討會1小時

點(diǎn)評1小時

3天或2天2晚

共18小時

導(dǎo)師講課約10小時

學(xué)員訓(xùn)練5小時

研討會1小時

學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評、指導(dǎo)學(xué)員后期進(jìn)步2小時

01、PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程目的（30分鐘）

不了解本內(nèi)容的培訓(xùn)師，永遠(yuǎn)無法有穩(wěn)定的授課效果

02、PTT核心宗旨（30分鐘）

幫助培訓(xùn)師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課

03、企業(yè)培訓(xùn)師定位及角色認(rèn)知

企業(yè)培訓(xùn)師的四大責(zé)任（30分鐘）

幫助了解培訓(xùn)師在企業(yè)的角色

04、學(xué)員自我介紹及自我介紹技巧訓(xùn)練（30分鐘）

幫助導(dǎo)師了解學(xué)員的基本功及每個人的特長

05、培訓(xùn)師講臺形象及授課輔助工具使用

（25分鐘）

培訓(xùn)師基礎(chǔ)形象、培訓(xùn)師課程中可能使用的所有工具

06、企業(yè)培訓(xùn)師心理建設(shè)與學(xué)員心理建設(shè)（30分鐘）

培訓(xùn)師與學(xué)員相互信任是講好課程的基礎(chǔ)

07、企業(yè)培訓(xùn)師第一次授課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

每人60秒，加點(diǎn)評共約60-90分鐘

對授課內(nèi)容及技巧進(jìn)行訓(xùn)練，不要求大家表現(xiàn)好，只要求大家能將學(xué)習(xí)的知識用于授課

08、討論：一分鐘授課心得體會（30—50分鐘）

大家自己找自己的問題，知道自己有問題，比解決問題更加重要

09、企業(yè)培訓(xùn)師授課緊張分析（15分鐘）

幫助了解授課緊張的來源

10、企業(yè)培訓(xùn)師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓(xùn)練（60-90分鐘）

解決培訓(xùn)師授課緊張，這個內(nèi)容至關(guān)重要

11、企業(yè)培訓(xùn)師課程準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)及原則（30-50分鐘）

培訓(xùn)培訓(xùn)師正確掌握課前準(zhǔn)備，和形成愛做準(zhǔn)備的習(xí)慣

如果有晚上：一半的學(xué)員進(jìn)行第二次一分鐘講課訓(xùn)練（40分鐘）

要求比第一次有進(jìn)步

12、企業(yè)培訓(xùn)師課程快樂元素研討會（30--50分鐘）

幫助企業(yè)培訓(xùn)師在以后的課程中掌握制造氛圍的方法

13、企業(yè)培訓(xùn)師課程氛圍營造技巧訓(xùn)練（30分鐘）

參加這個內(nèi)容學(xué)習(xí)，從此課程不再沉悶

14、企業(yè)培訓(xùn)師長句子、短句子語言訓(xùn)練

（30-90分鐘）

提升培訓(xùn)師課程語言能力——至關(guān)重要

15、企業(yè)培訓(xùn)師：崗位技能培訓(xùn)中的課程設(shè)計(jì)

（40分鐘）

幫助培訓(xùn)師掌握崗位技能培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)及流程

16、企業(yè)培訓(xùn)師課程中問話及互動技巧訓(xùn)練（60分鐘）

對課程每10分鐘進(jìn)行課程互動安排

17、企業(yè)培訓(xùn)師第二次每人3-4分鐘授課訓(xùn)練（上）（70分鐘）

每人3-4分鐘講課訓(xùn)練，導(dǎo)師對每人點(diǎn)評1-2分鐘

18、企業(yè)培訓(xùn)師第二次講課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(下)

（70分鐘）

講前面學(xué)習(xí)的所有技巧，全部用到課程中連續(xù)訓(xùn)練，培訓(xùn)師對學(xué)員進(jìn)行一對一點(diǎn)評

19、企業(yè)培訓(xùn)師肢體語言重要性（20分鐘）

肢體語言是直接將課程質(zhì)量提升一倍的技巧

20、對第二次講課訓(xùn)練的培訓(xùn)師，選出最優(yōu)秀和最有特點(diǎn)的培訓(xùn)師8-10人進(jìn)行第三次授課訓(xùn)練（50--70分鐘）（三天版課程適用）

方便大家更加清楚培訓(xùn)的方法、風(fēng)格、問題

21、研討會：三天學(xué)習(xí)的所有知識、技巧和心得，如何將學(xué)習(xí)用到以后的授課中（20-40分鐘）（三天版課程適用）

讓大家更加清楚學(xué)習(xí)的知識、技巧和以后如何使用

22、基礎(chǔ)PPT設(shè)計(jì)與制作（30—60分鐘）

讓大家掌握簡單的幻燈片設(shè)計(jì)與制作

23、企業(yè)培訓(xùn)師肢體語言訓(xùn)練

肢體語言是培訓(xùn)師最大技巧，提升學(xué)員對內(nèi)容信任

24、企業(yè)培訓(xùn)師全方位互動技巧訓(xùn)練

幫助培訓(xùn)師將課程變得從此互動

5天或4天2晚

共30小時

導(dǎo)師講課約18小時

學(xué)員訓(xùn)練7.5小時

研討會2小時

點(diǎn)評2.5小時

01、讓一切課程更美麗（開場加內(nèi)容30分鐘）

不了解本內(nèi)容的培訓(xùn)師，永遠(yuǎn)無法有穩(wěn)定的授課效果

02、企業(yè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)PTT核心宗旨（30分鐘）

幫助培訓(xùn)師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課

03、企業(yè)培訓(xùn)師第一重要詞（30分鐘）

抓住學(xué)員注意力是課程質(zhì)量的保證

04、企業(yè)培訓(xùn)師的四種風(fēng)格定位及優(yōu)缺點(diǎn)分析

（50分鐘）

讓培訓(xùn)師了解自己的特點(diǎn)及缺陷

05、企業(yè)培訓(xùn)師第一次講課訓(xùn)練及培訓(xùn)師點(diǎn)評（上）

（30-50分鐘）

讓導(dǎo)師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課

06、企業(yè)培訓(xùn)師第二個重要詞

幫助培訓(xùn)師理清思路，學(xué)習(xí)怎樣保證課程對企業(yè)有效

07、企業(yè)培訓(xùn)師第三個重要詞

提升培訓(xùn)師的課程氛圍

08、企業(yè)培訓(xùn)師第一次講課訓(xùn)練及培訓(xùn)師點(diǎn)評（下）

（30-50分鐘）

讓導(dǎo)師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課

09、研討會：一分鐘講課的問題分析（30分鐘）

讓培訓(xùn)師知道有問題，比解決問題更加重要

提升培訓(xùn)師課程準(zhǔn)備能力

10、企業(yè)培訓(xùn)師第四個重要詞（40分鐘）

11、培訓(xùn)師授課緊張分析（40分鐘）

課程準(zhǔn)備的重要性及如何準(zhǔn)備

12、企業(yè)培訓(xùn)師授課緊張應(yīng)對與解決（60分鐘）

幫助了解授課緊張的來源

作業(yè)，每人約需要2-3小時完成

13、課程回顧（10分鐘）

幫助學(xué)員熟悉內(nèi)容，加深記憶

14、企業(yè)培訓(xùn)師授課中抓住學(xué)員的重要性及方法

（30分鐘）

沒有學(xué)員注意力，再好的課程沒有價(jià)值

15、企業(yè)培訓(xùn)師課程開場技巧訓(xùn)練（30分鐘）

有效開場能保證一天課程順利進(jìn)行

16、企業(yè)培訓(xùn)師全天課程過程設(shè)計(jì)與布局（30分鐘）

幫助培訓(xùn)師將課程設(shè)計(jì)到每10分鐘

17、企業(yè)培訓(xùn)師第二次定向講課訓(xùn)練（上）

每人3-4分鐘，約75分鐘

強(qiáng)制性將第一天學(xué)習(xí)的技巧，

用于第二次訓(xùn)練

18、培訓(xùn)師點(diǎn)評培訓(xùn)師授課質(zhì)量（上）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘

培訓(xùn)師幫助學(xué)員認(rèn)清自己的能力與差距

19、企業(yè)培訓(xùn)師第二次定向講課訓(xùn)練(下)

每人3-4分鐘，約75分鐘

20、培訓(xùn)師點(diǎn)評培訓(xùn)師授課質(zhì)量（下）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘

讓企業(yè)培訓(xùn)師自己發(fā)現(xiàn)自己的問題，很多培訓(xùn)師不進(jìn)步是不知道自己有問題

21、研討會：第二次講課訓(xùn)練有什么問題？

（20-30分鐘）

22、企業(yè)培訓(xùn)師第五個重要詞（10分鐘）

學(xué)員重視課程互動的價(jià)值及重要性

23、企業(yè)培訓(xùn)師課程全方位互動布局及互動方法

（70分鐘）

讓企業(yè)培訓(xùn)師掌握高端、專業(yè)的互動技巧

研討會：二天的收獲、學(xué)習(xí)的知識、技能和心得，如何用于以后的授課（30分鐘）

作業(yè)：每人六分鐘講課訓(xùn)練，如果只有4天，本段不存在，直接進(jìn)行8分鐘授課訓(xùn)練

24、課程回顧（15分鐘）

讓大家講前面的內(nèi)容與今天的內(nèi)容連接起來

25、企業(yè)就是第六個重要詞（25分鐘）

讓培訓(xùn)師知道和重視課程氛圍的重要性

26、企業(yè)培訓(xùn)師全方位課程氛圍提升訓(xùn)練（60分鐘）

讓所有培訓(xùn)師掌握課程氛圍的多種方法

27、六分鐘授課（上）每人授課6分鐘，共80分鐘（適用于五天的第三天）或者8分鐘授課（1）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分鐘（適用于四天版）

第二天課程結(jié)束有討論：任何將學(xué)習(xí)的技巧用于以后的課程中，今天兌現(xiàn)

28、導(dǎo)師對每人進(jìn)行2分鐘點(diǎn)評（20-25分鐘）

幫助大家認(rèn)清問題，方便企業(yè)培訓(xùn)師自己改進(jìn)

29、企業(yè)培訓(xùn)師肢體語言的重要性（15分鐘）

30、企業(yè)培訓(xùn)師肢體語言訓(xùn)練（60分鐘）

肢體語言是直接幫助培訓(xùn)師授課效果提升一倍的技巧

31、六分鐘授課（下）每人授課6分鐘，共80分鐘或者8分鐘授課（2）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分

每個人將前面學(xué)習(xí)的所有技巧全部用于這次講課

32、培訓(xùn)師理性語言訓(xùn)練（90分鐘）

1、定義理性語言訓(xùn)練   2、順勢理性語言訓(xùn)練

3、序列理性語言訓(xùn)練   4、程式理性語言訓(xùn)練

5、等式理性語言訓(xùn)練   6、疊式理性語言訓(xùn)練

本內(nèi)容與中央電視臺主持人和新聞發(fā)言人教材相同，提升培訓(xùn)師將內(nèi)容說清楚的能力

33、課程回顧（25分鐘）

理性語言是讓學(xué)員聽懂培訓(xùn)師的想法，感性語言是最能讓學(xué)員認(rèn)同培訓(xùn)師的內(nèi)容的語言

34、企業(yè)培訓(xùn)師感性語言訓(xùn)練（90分鐘）

1、語音語韻訓(xùn)練         2、親和力語言訓(xùn)練

3、培訓(xùn)師熱情語言訓(xùn)練  

4、培訓(xùn)師畫面體味語言訓(xùn)練