時(shí)間管理、工作組織與計(jì)劃技巧

單元

內(nèi)容

教學(xué)方式

時(shí)長(zhǎng)

一

引言

開場(chǎng)與介紹

學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式

講解，活動(dòng)

0.3小時(shí)

二

挑戰(zhàn)成效的障礙

主次不分、

目的不清、

缺乏計(jì)劃與條理等

……

錄像

討論

0.8小時(shí)

三

幾個(gè)重要理念

時(shí)間管理即選擇管理

制變與應(yīng)變

效率與成效

從結(jié)果出發(fā)

澄清工作目的

講解

討論

練習(xí)

0.7小時(shí)

四

優(yōu)先矩陣，區(qū)分重要與緊迫

時(shí)間記錄表的使用

優(yōu)先矩陣，區(qū)分重要與緊迫 

二八原則

尋找前瞻性、根源性事件

講解

案例研討

小組討論

個(gè)人練習(xí)

1小時(shí)

五

事件分類處理，每日計(jì)劃

4D原則 

借助系統(tǒng)進(jìn)行授權(quán)

優(yōu)先管理的核心原則

每日工作計(jì)劃制訂

講解

討論

練習(xí)

1.6小時(shí)

六

中長(zhǎng)期計(jì)劃，建立個(gè)人管理系統(tǒng)

清理桌面

授權(quán)跟進(jìn)

溝通記錄

月計(jì)劃與大腦圖

尋找關(guān)鍵成果領(lǐng)域并制訂目標(biāo)

講解

練習(xí)

討論

1－2小時(shí)

七

計(jì)劃技巧

幾個(gè)計(jì)劃因素

制訂計(jì)劃的步驟

制訂目標(biāo)

講解

練習(xí)

討論

1.5-2.5小時(shí)

八

總結(jié)

時(shí)間管理技巧的綜合運(yùn)用

制訂行動(dòng)計(jì)劃

錄像

討論與分享

個(gè)人練習(xí)

0.8小時(shí)

單元

內(nèi)容

教學(xué)方式

時(shí)長(zhǎng)

一

引言

開場(chǎng)與介紹

學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式

講解，活動(dòng)

0.3小時(shí)

二

挑戰(zhàn)成效的障礙

主次不分、

目的不清、

缺乏計(jì)劃與條理等

……

錄像

討論

0.8小時(shí)

三

幾個(gè)重要理念

時(shí)間管理即選擇管理

制變與應(yīng)變

效率與成效

從結(jié)果出發(fā)

澄清工作目的

講解

討論

練習(xí)

0.7小時(shí)

四

優(yōu)先矩陣，區(qū)分重要與緊迫

時(shí)間記錄表的使用

優(yōu)先矩陣，區(qū)分重要與緊迫 

二八原則

尋找前瞻性、根源性事件

講解

案例研討

小組討論

個(gè)人練習(xí)

1小時(shí)

五

事件分類處理，每日計(jì)劃

4D原則 

借助系統(tǒng)進(jìn)行授權(quán)

優(yōu)先管理的核心原則

每日工作計(jì)劃制訂

講解

討論

練習(xí)

1.6小時(shí)

六

中長(zhǎng)期計(jì)劃，建立個(gè)人管理系統(tǒng)

清理桌面

授權(quán)跟進(jìn)

溝通記錄

月計(jì)劃與大腦圖

尋找關(guān)鍵成果領(lǐng)域并制訂目標(biāo)

講解

練習(xí)

討論

1－2小時(shí)

七

計(jì)劃技巧

幾個(gè)計(jì)劃因素

制訂計(jì)劃的步驟

制訂目標(biāo)

講解

練習(xí)

討論

1.5-2.5小時(shí)

八

總結(jié)

時(shí)間管理技巧的綜合運(yùn)用

制訂行動(dòng)計(jì)劃

錄像

討論與分享

個(gè)人練習(xí)

0.8小時(shí)