對(duì)象

行政辦公人員、職場(chǎng)白領(lǐng)

目的

將實(shí)際問題與解決方法相結(jié)合，不再局限于軟件本身的操作。不僅提供解決問題的方法，更重要的是提供解決問題的思路，讓學(xué)員能擺脫以往低效的漩渦。 課堂中將會(huì)進(jìn)行分段實(shí)例操練，讓學(xué)員立即得到解決問題的體驗(yàn)，使之留下深刻的印象，在課后能夠立竿見影的投入到實(shí)際的工作中。

內(nèi)容

第一章：是什么（what）——什么樣的幻燈片才能稱之為“高水準(zhǔn)”的幻燈片

1.1幻燈片頁面鑒別與賞析

1.1.1我們見到的“高水準(zhǔn)”幻燈片大都什么樣？

1.1.1在日常工作中，我們究竟需要把幻燈片做到“幾分”？

1.2“高水準(zhǔn)”幻燈片的制作標(biāo)準(zhǔn)

1.2.1水面之上——審美要求

1.2.2水面之中——使用要求

1.2.3水面之下——內(nèi)容要求

1.3“高水準(zhǔn)”幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)

1.3.1從金字塔原理談?wù)劵脽羝壿?/p>

1.3.2幻燈片的篇章邏輯

1.3.3幻燈片的頁面邏輯

1.3.4幻燈片的字句邏輯

第二章：為什么（why）——為什么只有我需要做出“高水準(zhǔn)”的幻燈片

2.1幻燈片是你個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)、部門乃至公司的“臉面”

2.2幻燈片能夠直接反應(yīng)你的工作成果和工作質(zhì)量

2.3幻燈片是你升職路上的墊腳石

第三章：怎么做（how）——怎么樣才能做出“高水準(zhǔn)”的幻燈片

3.1．你為什么做不出高水準(zhǔn)的幻燈片

3.1.1“用心程度 審美水平”

3.1.2“領(lǐng)導(dǎo)要求 技能水平”

3.1.3 專業(yè)人士的制作流程

3.2．你怎么樣才能做得出高水準(zhǔn)的幻燈片

3.2.1“高水準(zhǔn)”幻燈片的五大元素——讓人看著清晰

3.2.2“高水準(zhǔn)”幻燈片的色彩搭配——讓人看著順眼

3.2.3“高水準(zhǔn)”幻燈片的頁面排版——讓人看著舒服

3.2.4“高水準(zhǔn)”幻燈片的快捷操作——讓你做著便捷