【適合學員】

      適合家有孩子的人士學習。孩子的年齡從出生一直到長大成人。

【授課時間】      6小時

【課程大綱】

一、親子關系現(xiàn)狀分析和應對理念

現(xiàn)狀：面對教育，家長們越來越累

1、家長教育方式測試

2、家庭教育的誤區(qū)

3、教育子女的全新觀念

4、親子溝通的原則

5、教育的大樹理論

6、親子溝通：從心出發(fā)

二、父母不同教養(yǎng)角色對比

專制型

溺愛型

冷漠型

權威 民主 支持型

三、正確的表揚與批評方式

1、正確認識表揚與批評：

2、情義溝通的三要素

1）【觀察】

     “當我（看、聽、想到；我看到的/聽到的）??????”

2）【感受】

    “你/我感到??????”

3）【影響】       

      “對??????有什么影響”

四、如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

1、學習的神經(jīng)連接

注意你所傳達的信息：

學習=快樂？——容易

學習=痛苦？——困難

2、培養(yǎng)孩子學習興趣

正確對待孩子的分數(shù)：成績好=學習好？

  ASK=態(tài)度 技能 知識  偉人模型

 A、現(xiàn)今家長對孩子的分數(shù)上存在的誤區(qū)

 （1）見了高分就歡喜

 （2）不管孩子基礎好壞，用功與否，得低 分是什么原因，見了低分就斥責、打罵

如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

B、孩子得了低分，家長應注意以下幾點：

（1）首先，應該使孩子確信父母是愛孩子的

（2）其次，家長要冷靜思索與研究孩子學習差的原因是什么

五、成長的煩惱：各類問題解析應對

孩子知錯不改

青春期的叛逆

迷上游戲

崇拜追星

早戀

六、現(xiàn)場互動問與答