課程大綱

課程背景

人才發(fā)展是公司發(fā)展的基石，當(dāng)今VUCA企業(yè)要獲得成功，越來越需要深諳發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員能力和意愿，**教練技術(shù)來激發(fā)團(tuán)隊(duì)人才達(dá)成高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)者。

本課程**增強(qiáng)核心干部、高潛人才團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)作建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，**明確企業(yè)愿景，價(jià)值觀，使命來激發(fā)高潛人才的持續(xù)內(nèi)在動(dòng)力，**教練技術(shù)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成為賦能的團(tuán)隊(duì)教練，培養(yǎng)下屬能力快速成長(zhǎng)。

授課方法 專業(yè)講解、角色體驗(yàn)、小組練習(xí)、視頻、討論分享，集體共創(chuàng)

適用范圍  高潛人才、核心干部

授課時(shí)長(zhǎng) 1天（根據(jù)客戶需求、業(yè)務(wù)狀況定制）

**天上午：9：00-12：30（中間休息15分鐘）

**模塊：創(chuàng)建人才發(fā)展的共同認(rèn)知

1、破冰 現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：建立團(tuán)隊(duì)，流動(dòng)愛練習(xí)

2、團(tuán)隊(duì)討論：什么是IDP,為什么做IDP,帶給我的好處是什么

3、學(xué)員CLP360測(cè)評(píng)結(jié)果解讀

4、利益相關(guān)者地圖繪制方法和期待

5、練習(xí)：管理者必須知道的人才發(fā)展冰山模型

第二模塊：企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)人才畫像

1、標(biāo)桿企業(yè)文化的核心內(nèi)容：使命、愿景、價(jià)值觀（觀看視頻）

2、團(tuán)隊(duì)討論：公司愿景、使命、價(jià)值觀需要什么樣的人才來落地實(shí)現(xiàn)？

3、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、任務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員角色分工

4、團(tuán)隊(duì)成員DISC性格分析和團(tuán)隊(duì)階段認(rèn)識(shí)

第三模塊：輔導(dǎo)提升人才能力

1、成人學(xué)習(xí)機(jī)制大腦圖原理

2、工作輔導(dǎo)三層次和人才成長(zhǎng)路徑圖

3、輔導(dǎo)反饋的AIA模型和AID模型

4、練習(xí)：輪崗人才的工作輔導(dǎo)三層次練習(xí)

**天下午：13：30-17：30（中間休息15分鐘）

第四模塊：教練激發(fā)人才潛能

1、觀看教練視頻，反思教練如何激發(fā)潛能

2、教練如何聆聽、提問，同理心與建立信任

3、GROW教練模型講解、學(xué)員練習(xí)和講師點(diǎn)評(píng)

4、角色練習(xí)：如何開展一次“走心“的IDP面談，確保制定有效IDP工具表

提供實(shí)戰(zhàn)工具：《能力模型評(píng)估表》，《主管提問話術(shù)》、《發(fā)展形式及有效性表》

5、未來3年公司推進(jìn)的IDP流程實(shí)施說明

6、學(xué)習(xí)收獲和落地行動(dòng)方案制定