課程背景

現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場

現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生

客戶投訴應接不暇

客戶對現(xiàn)場管理不滿意，失去訂單

員工只顧及“薪水”，對品質(zhì)及成本“漠不關心”

現(xiàn)場效率“低下”，員工“抱怨”且“積怨過深”

員工離職率“高漲”

現(xiàn)場返工、品質(zhì)事故“層出不窮”

課程目標

現(xiàn)場查找物品在10秒鐘內(nèi)完成

建立高效、溫馨作業(yè)現(xiàn)場

掌握6S推進工具和方法

培養(yǎng)6S管理內(nèi)部專家

打造客戶信賴的管理現(xiàn)場

課程對象

生產(chǎn)總監(jiān)、中層管理干部、基層管理者、6S推行主管、6S專員及儲備干部等

課程收益 
培養(yǎng)企業(yè)6S管理骨干

學習優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場6S管理經(jīng)驗。 
掌握現(xiàn)場6S問題點診斷、定點攝影方法、物品整理的方法、地面分區(qū)布局的方法、劃線標識的實施技巧。 “3定3要素”原則的應用、整頓實施技巧、清掃的推行方法，掌握6S推行的制度化技巧。

培訓時間

4天（7H/天）

培訓形式

講師講解、案例分析、圖片展示、錄象教學、專題討論、模擬演練、發(fā)表總結(jié)、成功案例分享

課程大綱

第一單元：認識6S是企業(yè)管理高效率、低成本的管理方法

第一節(jié)：6S管理的“真諦”

6S的“有效管理”

6S的含義

6S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎

第二節(jié)：6S的真正意義與作用

6S的作用及原則

6S推行的目的

第三節(jié)： 企業(yè)推進6S推進核心—督導師

關于督導師

適當和不適當?shù)慕巧?/p>

6S管理督導師主要工作內(nèi)容

6S管理督導師的基本要求

把握為你準備的升遷機會

督導師應有的準備

督導師的四有精神

如何獲得各階層的支持

第二單元：6S督導師訓練技巧

第一節(jié)：整理

整理的含義

整理的作用及目的

整理的推進要領

整理的“二理”原則

整理活動的具體步驟

整理管理的錄像實例

第二節(jié)：整頓

整頓的含義

整頓的作用及目的

整頓的“三定原則”

整頓的“三要素原則”

整頓的實施步驟

整頓管理的錄像實例

第三節(jié)：清掃

清掃的含義

清掃的作用及目的

清掃==檢查的理解

“微小缺陷”的“冰山原理”

持續(xù)改善——消滅“污染源、困難源”

清掃的實施步驟

清掃管理的錄像實例

第四節(jié)：清潔

清潔的含義

清潔的作用及目的

清潔管理的“三持”“三不”原則

清潔實施的步驟

清潔管理的錄像實例

第五節(jié)：素養(yǎng)（習慣）

素養(yǎng)的含義

素養(yǎng)的作用及目的

素養(yǎng)推進的“三守原則”

素養(yǎng)實施的步驟

素養(yǎng)管理的錄像實例

第六節(jié)：安全

安全生產(chǎn)的含義

安全的作用及目的

安全管理危險因素分析

KYT危險預知訓練活動

安全4R管理模式

第三單元：6S督導師訓練必備工具

第一節(jié)：目視化管理

目視化的含義

推進目視化的目的

推進目視化的作用

推進目視化的對象

推進目視化的案例

第二節(jié)：定點攝影

定點攝影的含義

定點攝影的具體做法

定點攝影的執(zhí)行要點

第三節(jié)：紅牌作戰(zhàn)

紅牌作戰(zhàn)的目的

紅牌作戰(zhàn)的對象

紅牌作戰(zhàn)的基準

紅牌作戰(zhàn)的具體步驟

第四節(jié)：“要點培訓”（OPL）

何謂OPL

OPL制作方法及使用要點

第五節(jié)：看板管理

看板管理的作用

看板管理的應用

第六節(jié)：PDCA工具應用

何謂PDCA

P step制作方法及使用要點

D step制作方法及使用要點

C step制作方法及使用要點

A step制作方法及使用要點

第四單元：6S督導師團隊管理

第一節(jié)：建立高效的Team團隊

團隊的作用及意義

團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力

第二節(jié)：激勵實施的關鍵要素

方向性

確定性

及時性

第三節(jié)：現(xiàn)場管理激勵的手法

現(xiàn)場表揚

現(xiàn)場批評

第五單元：6S督導師系統(tǒng)管理模式

第一節(jié)：6S的評價體系標準化

6S評價模式

6S評價實施方法

第二節(jié)：培養(yǎng)持續(xù)改善的企業(yè)文化

團隊層面：革新課題

小組層面：QCC活動

個人層面：員工合理化提案

第三節(jié)：6S持續(xù)管理的方法

Team日常交接班管理

現(xiàn)場日清制

Leader現(xiàn)場巡崗制

第六單元：6S督導師行動計劃書

推進6S活動的思想準備

6S活動的方法與步驟

6S活動推進的組織和計劃

6S活動失敗的教訓和成功的條件

課堂發(fā)表：6S督導師行動之路