課程目標(biāo)

火鳳凰生命突破訓(xùn)練營，吸收心理學(xué)全新理念，引入教練技術(shù)、NLP神經(jīng)語言學(xué)，潛能開發(fā)等國際最先進的立體培訓(xùn)方式，以視覺突破、聽覺突破、語言突破、行為突破、心理突破、創(chuàng)意突破等明暗突破點，引導(dǎo)學(xué)員：如何突破一個個阻礙成功的障礙，挖掘人內(nèi)心的巨大潛能，重塑學(xué)員團隊精神和榮耀，激發(fā)學(xué)員積極進取，追求卓越，從而達(dá)到珍惜生命，感恩企業(yè)、追求成功的目的！

課程大綱

**天：9：00—12：00

1、 生命冠軍—— 一場舉世無雙的、特殊的體育比賽，在華夏女媧廣播電臺、盤古電視臺主持人的主持中拉開了帷幕。這是一場爭取生命的鐵人長跑比賽。總共有三億多人報名參加。比賽的路程異常艱苦，而比賽結(jié)果，按大賽組委會的規(guī)則：只取**名，沒有亞軍和季軍。這是將生命進行一次震撼性的“彩排”。講師帶領(lǐng)學(xué)員以特殊的方式，走進自己生命的深處，認(rèn)真地認(rèn)識自己的生命，增強自信心。

2、 生命夢想—— 探尋“生命夢想”的真諦：人因為夢想而偉大。在實現(xiàn)夢想的過程中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和挫折。有很多人慢慢的放棄了自己心中的夢想，變得隨波逐流，工作、生活上不思進取，得過且過。**本單元，幫助學(xué)員重拾夢想，點燃工作激情。學(xué)會利用吸引力法則，幫助自己更好的取得工作、生活上的突破。

**天：13：30—17：30

3、生命之友—— 探尋“生命之友”的真諦：她代表你的智慧、你的信用、你的人格、你的眼睛、你的耳朵、你的呼吸、你的語言；她代表你的手、你的腳、你的心、你的腦、她是你身上的任何器官。她代表你生命中重要的人、事、物。**本單元，培養(yǎng)學(xué)員關(guān)心他人、體貼他人、用愛心對待他人的團隊精神及人際溝通與交流的密碼。

4、 生命合力—— 單一的生命是弱小的、脆弱的。團隊的生命才是強大的、永恒的。本單元將**有效的訓(xùn)練，使學(xué)員真正的體會到團隊的重要性、團隊合作的真諦和奧妙。

5、 生命魔鬼—— 生命中隱藏著阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ母鞣N因素。比如壞習(xí)慣、不好的個性、缺點等等。這些都是我們需要勇于面對和需要去克服的。但很多年以來，我們多數(shù)人

缺少直面的勇氣，更缺少突破的方法。本單元將讓學(xué)員進行真正的突破。

**天：18：30—21：00

6、生命感恩—— 生命的動力。我們來到這個世界，應(yīng)該感謝誰？父母！我們生活在這樣的環(huán)境，應(yīng)該珍惜誰？公司！我們成長到今天，不該抱怨誰？領(lǐng)導(dǎo)！一個懂得感恩的人，才是一個有福氣的人。本單元**追根尋源的方法，培養(yǎng)員工的感恩意識，使他成為一個具有感恩之心的正面心態(tài)的人。

7、生命重生—— 輕叩超意識的心門。人死不能復(fù)生，假如再給我們一次生命，我們需要的是什么？也許這些正是我們現(xiàn)在要做的重要的事情。本單元**獨有的訓(xùn)練，喚起人們對新生命、對新生活的希

第二天：9：00—12：00

8、生命腳步——簡單的腳步可以決定人的命運：它可以走出一堵堵心靈的墻壁，也可以走進一扇扇成功的大門。它可以使眼前的路，越走越寬廣；也可以使眼前的路，越走越狹窄。本單元將**有效的訓(xùn)練，告訴人們：如何走出光明的道路？如何走出自信的人生？如何發(fā)掘自身的巨大潛能？

9、生命責(zé)任——生命的價值在于能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。一個人無論承擔(dān)何種角色，都要能扮演好自己的角色職責(zé)。一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍苡懈蟮陌l(fā)展。本單元重點讓學(xué)員體驗到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，增強學(xué)員的責(zé)任意識。

第二天：13：30—17：30

10、生命遲到——全新的時間管理，震撼的生命警示。現(xiàn)場剖析時間管理的誤區(qū)與盲點，獨樹一幟地闡述時間的真諦。時間公平，也殘酷。它會讓成功者百倍珍惜，它會讓失敗者望洋興嘆。萬物由時間主宰，而時間由人來管理。在相同的時間里，為什么有人先到，有人遲到？在同等的條件下，為什么有人成功，有人失敗？本單元會**真實的故事，教會學(xué)員管理時間的有效方法。

11、生命承諾——用心理學(xué)的方法，將生命十大承諾輸入到潛意識中，以達(dá)到刻骨銘心的效果。以此來勉勵學(xué)員在課后能夠保持高度的熱情和激情，將課堂中學(xué)到的、感悟到的知識與理念，不斷地運用到工作、學(xué)習(xí)和生活中，保持旺盛的工作熱情和學(xué)習(xí)精神。