企業(yè)的最小團(tuán)隊(duì)基本都是班組長，很多企業(yè)沒有將安全技能要求做為班組長的篩選條件，因此，多數(shù)安全班組長相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對“一崗雙責(zé)”——生產(chǎn)職責(zé)和安全職責(zé)——的挑戰(zhàn)，新任班組長常常因?yàn)槿狈Π踩尘?，在日常管理，尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，因?yàn)椴荒芸焖僬莆展ぷ髦攸c(diǎn)導(dǎo)致占用大量時(shí)間卻效率很低，因此班組長對履行安全職責(zé)，在心理上產(chǎn)生畏懼、甚至抵觸情緒。這種狀況帶來的弊端，班組長不具備履職能力，企業(yè)安全工作難于落地，風(fēng)險(xiǎn)提高。匯總起來，基層班組長面臨的問題可以歸納為：
有意愿、也有意識執(zhí)行安全職責(zé)，但是缺乏專業(yè)知識或能力；
有意愿、也有意識執(zhí)行安全職責(zé)，但是對于基層安全管理不得要領(lǐng)，效率低下；
與企業(yè)安全人員缺乏溝通的共同語言，不能準(zhǔn)確領(lǐng)會安全管理的要求，工作中產(chǎn)生漏項(xiàng)。
那如何充分梳理安全知識要點(diǎn)，快速學(xué)習(xí)一般企業(yè)常見安全隱患，從而塑造自身的安全技能自信？如何實(shí)現(xiàn)基層安全任務(wù)的閉環(huán)管理？
本課程將從安全知識拉網(wǎng)式普及、安全管理能力提升等方面，指導(dǎo)企業(yè)基層管理人員，順利實(shí)現(xiàn)安全管理能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓基層安全班組長
了解隱患排查工具使用方法
了解和掌握各安全要素的國家要求和常見隱患
了解和掌握BBS基本原理和方法
課程受眾：企業(yè)基層班組長
課程時(shí)間：3-12h
授課方式：案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋提問互動＋分組討論＋精彩點(diǎn)評＋課堂練習(xí)
授課特色：大量實(shí)戰(zhàn)案例，案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱：
如何理解體系化安全管理理念，什么是管理體系？
從曾鳴的點(diǎn)線面體談由安全專業(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價(jià)值的轉(zhuǎn)變
點(diǎn)：安全知識的專業(yè)深度
線：安全知識的廣度
面：安全知識的應(yīng)用
體：安全價(jià)值的體現(xiàn)
建立三維框架式安全管理結(jié)構(gòu)
技術(shù)維度：結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
管理維度：體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
基于NEBOSH風(fēng)險(xiǎn)識別工具的技術(shù)維度
以識別機(jī)器設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)為例
工具的力量
基于ISO45001的管理維度
幾個關(guān)鍵定義：危險(xiǎn)源，風(fēng)險(xiǎn)等
了解體系，掌握邏輯
增強(qiáng)個人軟實(shí)力，提升安全管理效率的技能維度
基于EI的個人情商能力與安全管理技能
哈佛商業(yè)評論的情商構(gòu)成五要素
自我意識、自我約束、自我激勵、同理心、社會技能
掌握心智成熟度模型，提升溝通效率
如何全面砸實(shí)自身的安全專業(yè)知識？——梳理常見安全隱患以及法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等要求
安全專業(yè)知識濃縮系列（根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝風(fēng)險(xiǎn)等選擇確定）
有限空間安全管理要點(diǎn)
最新法規(guī)要求
結(jié)合實(shí)際案例闡述
視頻
高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
高處作業(yè)定義，如何計(jì)算復(fù)雜地形的“高度”？
梯子、延伸梯安全使用要求
剪刀式提升機(jī)安全要求
最佳實(shí)踐和英國NEBOSH經(jīng)驗(yàn)細(xì)則
視頻、檢查表方法
用電安全管理要點(diǎn)
用電與消防
觸電保護(hù)
臨時(shí)用電要求
帶電作業(yè)安全
結(jié)合實(shí)際案例闡述
機(jī)械安全管理要點(diǎn)
機(jī)械風(fēng)險(xiǎn)一覽
基于英國NEBOSH經(jīng)驗(yàn)的工具介紹
危險(xiǎn)化學(xué)品管理要點(diǎn)
危險(xiǎn)化學(xué)品分類與GHS
危險(xiǎn)化學(xué)品的SDS與標(biāo)簽
從采購、運(yùn)輸、存儲、使用、報(bào)廢談化學(xué)品管理
化學(xué)品應(yīng)急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
吊裝安全管理要點(diǎn)
天車操作要求
吊索具安全檢查要求
搬運(yùn)安全管理要點(diǎn)
叉車安全操作要求與檢查控制重點(diǎn)
交通安全管理要點(diǎn)
防御性駕駛
人機(jī)工程管理要點(diǎn)
頸、肩、腕、肘、腰、腿的人機(jī)工程學(xué)關(guān)注要點(diǎn)
消防安全管理要點(diǎn)
消防管理的三個層次：建筑、設(shè)施、運(yùn)行
從構(gòu)筑物、預(yù)警系統(tǒng)、火災(zāi)處置系統(tǒng)闡述日常檢查要點(diǎn)
職業(yè)衛(wèi)生管理要點(diǎn)
職業(yè)衛(wèi)生管理環(huán)節(jié)與流程
各環(huán)節(jié)管理與檢查要點(diǎn)
安全專業(yè)知識濃縮系列之二——綜合情景
辦公室安全管理要點(diǎn)
辦公室消防
辦公室常見風(fēng)險(xiǎn)檢查清單
辦公室人機(jī)工程
庫房管理要點(diǎn)
建筑、設(shè)施、工具、人員要求
安全操作要求
供應(yīng)商管理要點(diǎn)
核心是法律責(zé)任界定與約定
法律要求
最佳實(shí)踐與常見隱患示例
如何練就一雙火眼金睛，提升現(xiàn)場隱患識別的能力？
做好功課，初步確定關(guān)注范圍
基于職責(zé)的方法
基于第三方技術(shù)咨詢報(bào)告的支持
基于歷史安全事故/事件
基于員工的抱怨
準(zhǔn)備檢查表總是個好辦法
基于風(fēng)險(xiǎn)的方法
基于已有檢查報(bào)告的方法
基于安全操作要求/規(guī)程的方法
范例
如何進(jìn)行現(xiàn)場觀察和提問
BBS是如何推動現(xiàn)場安全管理的？
BBS框架和內(nèi)容
BBS執(zhí)行要點(diǎn)
課程總結(jié)