一、〖癥結(jié)診斷〗

  為什么銷售人員常常把產(chǎn)品價(jià)格作為自己完不成任務(wù)的借口？

  為什么銷售人員面對(duì)客戶砍價(jià)常常靠出賣公司利益、利潤(rùn)來(lái)成交？

  為什么銷售人員會(huì)苦悶于失去很多不滿意價(jià)格的顧客？

  為什么銷售人員報(bào)價(jià)一出口就引來(lái)了客戶的利刃般的強(qiáng)烈殺價(jià)？

  為什么銷售人員常常可憐的只敢低聲向客戶報(bào)低價(jià)甚至底價(jià)？

  為什么銷售人員常常苦悶于客戶的砍價(jià)而丟掉成交機(jī)會(huì)？

  為什么客戶一說(shuō)“太貴了”銷售人員就心里沒底、含淚降價(jià)？

  為什么客戶一說(shuō)“便宜點(diǎn)”銷售人員就束手無(wú)策，以至于一路遭到

  客戶砍價(jià)）只得回答“不能”？

二、〖課程效果〗

學(xué)會(huì)用價(jià)值來(lái)引導(dǎo)價(jià)格商談。學(xué)會(huì)在價(jià)格商談中快速成交！

ü 學(xué)會(huì)如何用產(chǎn)品價(jià)值來(lái)烘托價(jià)格？

ü 學(xué)會(huì)怎么做一報(bào)價(jià)就令客戶感到價(jià)格很實(shí)惠？

ü 學(xué)會(huì)如何快速贏得客戶信任提高產(chǎn)品價(jià)值？

ü 學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)客戶思路，巧妙應(yīng)答客戶超低報(bào)價(jià)？

ü 學(xué)會(huì)嫁接客戶思路如何應(yīng)答客戶超低還價(jià)；

ü 學(xué)會(huì)贏得客戶的直線殺價(jià)；

ü 學(xué)會(huì)贏得客戶的要挾性報(bào)價(jià)與還價(jià)；

ü 學(xué)會(huì)在處理客戶殺價(jià)中快速成交；

ü 學(xué)會(huì)在處理客戶殺價(jià)中連帶成交；

學(xué)會(huì)LSCPA價(jià)格異議處理的工具類單兵技能。

三、〖培訓(xùn)對(duì)象〗

門店銷售、   銷售工程師、  銷售培訓(xùn)師、  項(xiàng)目經(jīng)理。

四、〖訓(xùn)練方法〗

課上技能訓(xùn)練 課下作業(yè)指導(dǎo) 課后實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

五、〖課程特色〗

案例解析 實(shí)戰(zhàn)模擬 單兵訓(xùn)練=合格銷售人員

以10個(gè)典型的客戶議價(jià)案例為主，結(jié)合行業(yè)、產(chǎn)品和參訓(xùn)學(xué)員的性別及年齡特

征，進(jìn)行案例完整的研討、解析和對(duì)位，從中提煉適合學(xué)員的“傻瓜式”話術(shù)，

進(jìn)行關(guān)鍵動(dòng)作技能的差異化訓(xùn)練指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的復(fù)制性培訓(xùn)效果。課程追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵行為的訓(xùn)練而非傳統(tǒng)培訓(xùn)單一的知識(shí)灌輸。使訓(xùn)練可復(fù)制、可演練、可考核。可迅速提高學(xué)員打贏砍價(jià)的溝通與銷售技能。

六、〖課程介紹〗結(jié)合學(xué)員產(chǎn)品進(jìn)行解析、訓(xùn)練的十個(gè)價(jià)格案例：

v 典型案例一[客戶詢價(jià)情境]

v 典型案例二[客戶異議情境]

v 典型案例三[客戶論價(jià)情境]

v 典型案例四[客戶還價(jià)情境]

v 典型案例五[客戶議價(jià)情境]

v 典型案例六[客戶比價(jià)情境]

v 典型案例七[客戶殺價(jià)情境]

v 典型案例八[客戶逼價(jià)情境]

v 典型案例九[客戶砍價(jià)情境]

v 典型案例十[客戶拖價(jià)情境]

七、〖落地訓(xùn)練〗