課程背景

推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央在綜合分析世界經(jīng)濟(jì)長周期和我國發(fā)展階段性特征及其相互作用的基礎(chǔ)上，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)良性健康發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，十九大報告中經(jīng)濟(jì)部分的第一條，我們?nèi)绾卫斫猓?/span>

供給側(cè)改革有那些內(nèi)容？里面又包含了哪些投資機(jī)會？通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們會系統(tǒng)的知道供給側(cè)問題形成的來龍去脈，知道供給側(cè)改革的主要內(nèi)容，掌握供給側(cè)改革的政策意圖，并且了解到下一步的政策走向以及其中包含的投資機(jī)會。

課程大綱

第一模塊  供給側(cè)改革的主要內(nèi)容

1、 大背景

2、 新常態(tài)

3、 三大需求

4、 供給側(cè)現(xiàn)狀，龐大，有許多無法實(shí)現(xiàn)

5、 供求結(jié)合

第二模塊  供給側(cè)問題是如何形成的？其根源何在？

1、供不應(yīng)求的過去

2  高速發(fā)展的結(jié)果。

3、庫存、產(chǎn)能、杠杠的形成

3、盲目的樂觀

4、結(jié)構(gòu)調(diào)整的不易

5、轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的不易

第三模塊  供給側(cè)問題的解決之道

1、 人算不如天算，形勢比人強(qiáng)

2、 把速度降下來

3、 去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板

第四模塊   供給側(cè)改革與和宏觀經(jīng)濟(jì)政策

    1、宏觀經(jīng)濟(jì)政策要穩(wěn)

1、 微觀經(jīng)濟(jì)政策要活

2、 產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)

3、 改革政策要實(shí)

4、 民生政策要托底

第五模塊    具體來說，五大供給

1、 服務(wù)業(yè)

2、 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

3、 一個倡議，兩大戰(zhàn)略，四大板塊

4、 新型城鎮(zhèn)化

5、 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

第六模塊    企業(yè)家、個人未來投資的決策依據(jù)與決策方向

1、 要有互聯(lián)網(wǎng)思維

2、 投質(zhì)量

3、 投創(chuàng)新

4、 投信用