課程大綱

引言：

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸，新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的年代，創(chuàng)新創(chuàng)造能力已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代**突出的核心能力。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的新世紀(jì)中，每個(gè)希望追求成功的人，必須具備出色的創(chuàng)新思維，積極營造一個(gè)精彩的智慧人生，才能在激烈的時(shí)代競(jìng)爭中贏得勝利。

課程介紹：

1  認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)造能力的巨大作用。

   2  如何煉創(chuàng)新思維品質(zhì)。

3  怎樣培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的思維習(xí)慣。

課程大綱：

一、什么是創(chuàng)新思維？

什么是創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)？

創(chuàng)新能力包括哪些方面

二、思維創(chuàng)新，從現(xiàn)在開始

1   企業(yè)競(jìng)爭三階段

2   破除思維創(chuàng)新的枷鎖

   企業(yè)思維的枷鎖——不同的枷鎖不同的鑰匙

3   創(chuàng)新創(chuàng)造能力對(duì)社會(huì)的影響

4   創(chuàng)新能力對(duì)個(gè)人事業(yè)成長的影響

三、如何鍛煉創(chuàng)新思維品質(zhì)

1   鍛煉批判性的思維品質(zhì)；

2   鍛煉發(fā)散性的思維品質(zhì)；

3   鍛煉廣闊性的思維品質(zhì)；

4   鍛煉逆向性的思維品質(zhì)；

5   鍛煉變通性的思維品質(zhì)；

6   鍛煉敏捷性的思維品質(zhì)；

7   鍛煉整合性的思維品質(zhì)；

8   鍛煉深刻性的思維品質(zhì)；

四、怎樣培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的思維習(xí)慣

1   積極克服思維的惰性

2   把創(chuàng)新融入日常生活

3   對(duì)事物和問題充滿好奇心

4   膽量要大，要具有敢于創(chuàng)新的勇氣

5   加強(qiáng)交流，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體創(chuàng)新作用

五、案例分析、角色模擬、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)踐與制作

穿插在以上所有章節(jié)的概念和創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練當(dāng)中。