課程大綱

有效激勵培訓(xùn)大綱

經(jīng)理讓做什么就做什么，對別的事情不關(guān)心，存在的巨大浪費沒人管；經(jīng)理沒有及時對員工的成績和進(jìn)步給予肯定和贊美，更多的是批評和懲罰；員工士氣低落，工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情；員工抱怨多，指責(zé)公司或他人，沒有意識到自身的問題，沒有主動積極去解決，對出現(xiàn)的問題幸災(zāi)樂禍，心態(tài)有偏差等等上述問題已經(jīng)極大困擾著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，本課程著重圍繞上述困惑富有針對性的講授有效激勵的方法。

課程收益：將幫您建立有效的激勵機(jī)制，凝聚員工，并隨時釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。

1. 讓企業(yè)員工上下團(tuán)結(jié)，充滿工作熱情，并能釋放自身潛力；

2.  讓企業(yè)各級管理者掌握激勵員工的方法和技巧；

培訓(xùn)對象：企業(yè)經(jīng)理、主管

授課時間：2天

授課方法：案例分析、互動提問、小組討論、漫畫教學(xué)、模擬訓(xùn)練

時間內(nèi)容方法目的

9:00—

17:00

**部分:角色定位

1.1作為下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則

1.2主管的5大職能

l 如何做出正確決策，避免浪費

1.2作為同事的主管

1.3作為上司的主管

1.4 作為上司主管的五大角色

1.5 常見的角色錯位

1.6 主管角色的七大變化

l 主管的6大職責(zé)

l 從合格到優(yōu)秀主管的轉(zhuǎn)變

第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力

2.1領(lǐng)導(dǎo)的影響力

l 如何樹立權(quán)威性

l 如何塑造個人魅力

l 如何具有號召力

2.2情景領(lǐng)導(dǎo)-下屬的成長之路

l 如何針對不同下屬進(jìn)行管理

l 如何管理個性化員工

2.3情景領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格與特點

l 個人風(fēng)格培育

l 如何保持個人風(fēng)格

第三部分:有效激勵

3.1 激勵的分析

l 員工士氣低落的表現(xiàn)形式

l 什么是激勵

l 激勵的對象是誰？

講解,討論,

案例分析:

- 分組研討

- 角色扮演

- 案例展示

- 活動體驗

l 認(rèn)清自己

l 調(diào)整心態(tài)

l 如何做下屬信任的領(lǐng)導(dǎo)

l 如何激勵員工的方法

9:00—

17:00

3.2 關(guān)注下屬的工作動力

l 什么是動力

l 員工的動力來自于需求

l 內(nèi)在動力與外在動力

3.3正激勵與負(fù)激勵

3.4激勵循環(huán)過程

3.5影響動力的三種方法

3.6金錢在激勵中的作用

3.7人的需求層次分析

3.8 企業(yè)各級人員需求排序

l 如何鼓勵員工創(chuàng)新

3.9 如何了解和把握需求動機(jī)的方法

3.10四種類型下屬的激勵技巧

3.11主管常用的10種激勵活動

3.12鼓舞士氣的四種策略

3.13激勵運用的注意事項

3.14學(xué)會贊美與批評

l 如何及時肯定和贊美員工的成績和進(jìn)步；

l 如何選擇時機(jī)指出員工的缺點

3.14如何正確處理員工抱怨

3.15如何與下屬進(jìn)行有效溝通-