培訓(xùn)對(duì)象

尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。

課程收獲

1.如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足；
2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位；
3.如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì)；
4.如何培養(yǎng)下屬克服不足；
5.如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系；
6.如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；

課程大綱

第一部分管理者如何用人 
1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成 
2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員，他們能幫你做什么？有什么長(zhǎng)處和不足？ 
3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，性格與心理對(duì)執(zhí)行力的影響。 
4、案例討論 
第二部分知己篇：識(shí)別九種不同智慧的人才 
1、心理學(xué)與性格的關(guān)系 
2、性格的產(chǎn)生 
3、性格與工作環(huán)境的影響 
4、工作壓力下的性格變化 
5、自我認(rèn)識(shí)自我調(diào)試自我成長(zhǎng) 
6、九型性格描述 
1)標(biāo)準(zhǔn)型 
2)助人型 
3)成果型 
4)創(chuàng)意型 
5)知識(shí)型 
6)預(yù)警型 
7)活躍型 
8)控制型 
9)和諧型 
7、九型性格的心理分析： 
1)每種性格的主要價(jià)值取向 
2)每種性格的主要心理舒適區(qū) 
3)每種性格的主要心理壓力區(qū) 
4)每種性格的主要自我保護(hù)方法 
8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢(shì)和偏好 
1)管理風(fēng)格中的心理因素 
2)管理者的激勵(lì)偏好 
3)管理者的用人偏好 
4)偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響 
第三部分識(shí)人篇：有效的識(shí)別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ) 
1、通過外部特征識(shí)別：眼神面容手勢(shì)神態(tài) 
2、通過語言模式識(shí)別：常用辭語氣語句長(zhǎng)短 
3、通過管理中的典型矛盾識(shí)別 
第四部分善任篇：揚(yáng)長(zhǎng)避短 
1、九種人才的的優(yōu)勢(shì) 
1)營(yíng)銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍 
2)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位 
3)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法 
2、案例練習(xí)：為團(tuán)隊(duì)搭配人員 
3、避短：每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題 
如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約 
第五部分有效激勵(lì) 
1、每種性格的激勵(lì)特點(diǎn)，最容易被激勵(lì)的點(diǎn) 
2、日常的激勵(lì)模式 
3、重要關(guān)口的制約與突破方法 
4、幫助人才渡過高原期的方法 
第六部分性格與成長(zhǎng) 
1、性格與環(huán)境的互動(dòng) 
2、性格的進(jìn)步路徑 
3、有效的進(jìn)步手段和技巧