2 課程背景：

項目匯報你真的講清楚了嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達出來了嗎？電梯匯報如何抓住要點？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下屬匯報重點你get到了嗎？沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運營的效率。在組織中，我們希望有統(tǒng)一的思考方式，表達方式和分析解決問題的方式，金字塔原理以結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達到這一目的。想清楚，說明白是我們的目標。

2 課程目標：

掌握精準匯報技巧；理清文案制作思路；提高思考表達能力；打開邏輯思維大門。通過金字塔原理的搭建，讓每位學(xué)員都能有清晰的表達，流暢的溝通。提升組織績效，降低溝通成本。

2 課程特色：

經(jīng)典金字塔原理的工具和方法；體驗式、案例式教學(xué)（真實的企業(yè)案例以及大量的實操練習(xí)），讓學(xué)員不僅僅懂得金字塔原理的原理、方法和技巧，更能直接將所學(xué)應(yīng)用到工作的各個領(lǐng)域，讓工作更加輕松、高效。

2 課程時間：1-2 天，6 小時/天

2 課程對象：高層管理者、中基層管理者、高潛員工等

2 課程方式：理論講授（20%） 案例分析（30%） 小組研討（20%） 實操練習(xí)（30%）

2 課程大綱：

【開場熱身】金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
第一講：金字塔思維結(jié)構(gòu)
一、思維中金字塔結(jié)構(gòu)
1）有形結(jié)構(gòu)—建立連接、決定形狀
2）無形結(jié)構(gòu)—建立模板、決定慣性
3）組織結(jié)構(gòu)—建立模式、決定效率

二、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點
1）結(jié)論先行
2）上下對應(yīng)
3）排序邏輯
4）分類清楚
【游戲互動】記憶游戲讓學(xué)員感受結(jié)構(gòu)的魅力，加深對結(jié)構(gòu)邏輯的認識

第二講：職場高效匯報
一、做匯報
1.金字塔結(jié)構(gòu)四個特點詳細講解
1）結(jié)論先行的條件：時間緊/信息多/他需要
2）分類清楚的原則：MECE原則
3）上下對應(yīng)的嚴謹：相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的“=”
4）排序邏輯的應(yīng)用：職級排序是硬邏輯
場景再現(xiàn)：工作案例再現(xiàn)，分析如何高效匯報
案例教學(xué)：豐富案例，時間再短也能說清楚

二、聽匯報

接收信息的步驟：
1）識別—找出中心結(jié)論
2）對應(yīng)—關(guān)鍵字對應(yīng)
3）結(jié)構(gòu)—畫出結(jié)構(gòu)圖
4）表達—用公式輕松表達
【視頻播放】《花露水的前世今生》通過聽的方式來練習(xí)接受信息
【課堂練習(xí)】閱讀《金字塔》文章，畫出結(jié)構(gòu)圖

三、寫匯報
1.定主題：SPA法則

2.煉內(nèi)容：每一頁PPT都是一個金字塔結(jié)構(gòu)

【案例研討】向麥肯錫學(xué)PPT制作思路與邏輯關(guān)系
【案例研討】向華為學(xué)習(xí)PPT中的FAB原則，利益顯性化

3.上包裝：簡化、整合、引用
【課堂練習(xí)】工作匯報總結(jié)的撰寫與修改

四、讀匯報

1.按詞索驥

1）確認哪些觀點是結(jié)論

2）尋找支持結(jié)論的理由

3）找出支持理由的事實

2.看文章，找結(jié)構(gòu)

【案例研討】中國書法

【課堂練習(xí)】閱讀十九大報告，尋找文章結(jié)構(gòu)

第三講：職場溝通與表達
一、縱向溝通結(jié)構(gòu)——上下自如搭建框架
1.自上而下：提問與回答的過程
1）提問的深度
2）提問的廣度
2.自下而上：概括總結(jié)的過程
1）嚴格的上下對應(yīng)
2）改變語言，改變世界
【視頻播放】《穹頂之下》找出說明的方法
【課堂游戲】王老板損失了多少錢？

二、橫向演繹歸納——表達更清晰有力
1.演繹法
1)標準式：大前提—小前提—結(jié)論
2)常見式：現(xiàn)象—原因—解決方案
2.歸納法
1)時間順序
2)結(jié)構(gòu)順序
3)重要順序

【視頻播放】從廣告中學(xué)習(xí)兩種橫向結(jié)構(gòu)
【課堂練習(xí)】畫出“張思德的死”的結(jié)構(gòu)圖

三、序言開場結(jié)構(gòu)——打開完美表達的大門
1.故事序言的四要素

S C Q A 

2.常見的四種序言模式
1）標準時
2）開門見山式
3）突出憂患式
4）突出信心式
【課堂練習(xí)】練習(xí)不同方式的序言結(jié)構(gòu)，體會不同效果