課程收益:

明確我們的角色
辨明我們前進(jìn)中的困難和優(yōu)勢(shì)
克服我們的缺陷，提升我們的能力，掌握管理的基本技巧
幫助自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)獲得成功
從容的面對(duì)工作和生活，擁有幸福美滿(mǎn)的人生

課程大綱:

? 課程背景：
大部分技術(shù)背景的管理人士，其成長(zhǎng)的過(guò)程是非常緩慢和痛苦的。
--如何快速成長(zhǎng)為一個(gè)具有一定管理素養(yǎng)的管理者？
--如何掌握有效的方法形成自己的管理風(fēng)格和管理套路？
--如何在管理工作中使自己不再痛苦、領(lǐng)導(dǎo)不再失望、下屬不再迷茫？

對(duì)于新晉管理人員，最重要的是找到自身的定位、明確管理者價(jià)值觀、有目的地改變自身工作習(xí)慣、尤其重要的是運(yùn)用管理思維進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐；

本訓(xùn)練課程，是劉璟波老師在二十多年的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理生涯中，結(jié)合自身轉(zhuǎn)型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及親自培養(yǎng)和指導(dǎo)管理人員成長(zhǎng)的成功案例精煉而成。

? 課程收益：
? 明確我們的角色，辨明我們前進(jìn)中的困難和優(yōu)勢(shì)；
? 克服我們的缺陷，提升我們的能力，掌握管理的基本技巧；
? 幫助自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)獲得成功；
? 從容的面對(duì)工作和生活，擁有幸福美滿(mǎn)的人生。

? 授課模式：
通過(guò)大量課堂研討與案例分析，經(jīng)過(guò)講師引導(dǎo)，得到達(dá)成共識(shí)的觀點(diǎn)。

? 課程內(nèi)容介紹：
第一章：Who am i？
? “多快好省”---管理核心價(jià)值是什么？
? 專(zhuān)業(yè)人員與管理者的差異
? 職業(yè)化管理者的能力構(gòu)成是什么？
? “職業(yè)化”是什么？
? 管理者職業(yè)化素質(zhì)概述
? 職業(yè)化管理者必備管理技術(shù)
? 我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪里？
? 成就的欲望和思維
? 欲望來(lái)源于哪里？
? 技術(shù)人員的典型的思維特征
? 人性的特點(diǎn)利用好是優(yōu)勢(shì)
第二章：管理從自己開(kāi)始
? 職業(yè)人士必備的三個(gè)觀念
? 第一點(diǎn)、把個(gè)人作為企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)
? 第二點(diǎn)、角色認(rèn)知要到位
? 第三點(diǎn)、胸懷寬廣
? 管理好自己的時(shí)間
? 學(xué)習(xí)時(shí)間管理的目的
? 改進(jìn)時(shí)間管理最大障礙—習(xí)慣
? 走出舒適區(qū) 戰(zhàn)勝自我
? 舉例：改變拖延的習(xí)慣
? 怎樣制定一個(gè)有效的計(jì)劃改變習(xí)慣？
? 時(shí)間管理本質(zhì)：關(guān)注結(jié)果
? 時(shí)間管理法則：聚焦重點(diǎn)
? 明確價(jià)值觀才能聚焦重點(diǎn)
? 從事件到重點(diǎn)的小方法
? 事件分析方法：象限分析
? 處理四個(gè)象限事件的最佳策略
? 合理安排時(shí)間方法：星期羅盤(pán)
? 管理好自己的情緒
? 公司中的情緒問(wèn)題：
? 情緒為什么需要管理？
? 合理情緒理論運(yùn)用
? 理論模型
? 非理性觀念的三大特征
? 區(qū)別合理觀念與不合理觀念的五條標(biāo)準(zhǔn)
? 合理觀念與不合理觀念的對(duì)照
? 合理情緒理論的應(yīng)用步驟

第三章：打好管理基礎(chǔ)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
? 有了組織為什么還要建設(shè)團(tuán)隊(duì)？
? 如何建設(shè)一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
? 絕大部分環(huán)境下我們都是在改造團(tuán)隊(duì)而
不是建設(shè)團(tuán)隊(duì)
? 尋求團(tuán)隊(duì)改造對(duì)策
? 5個(gè)團(tuán)隊(duì)改造途徑
? 前提條件：管理者向領(lǐng)導(dǎo)者蛻變
? 淺談“團(tuán)隊(duì)利益高于一切----團(tuán)隊(duì)凝聚力基礎(chǔ)”
? 責(zé)任與信任
? 約束條件下的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
第四章：輸出管理成效：工作管理
? 工作管理，細(xì)節(jié)決定成敗
? PDCA 是基本的管理框架
? PDCA 與SDCA 達(dá)成管理提升目標(biāo)
? 5W1H是我們避免管理失敗的重要工具
? 計(jì)劃
? 計(jì)劃三要素：目標(biāo)、資源分析、決策
? 目標(biāo)不是終點(diǎn)，目的才是終點(diǎn)
? 怎樣做一個(gè)好的執(zhí)行計(jì)劃
? 5w1h典型思考模式的計(jì)劃運(yùn)用
? 組織
? 組織—目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)
? 有效組織
? 資源與目標(biāo)決定運(yùn)作模式
? 運(yùn)作模式與流程和組織的對(duì)接
? 流程
? 組織
? 領(lǐng)導(dǎo)
? 領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)詞與名詞
? 團(tuán)隊(duì)與“領(lǐng)導(dǎo)”的關(guān)系解析
? 你是領(lǐng)導(dǎo)者么？
? 品格因素
? 能力因素
? 知識(shí)因素
? 感情因素
? 控制
? 控制就是檢查和修正
? 工作跟蹤的標(biāo)準(zhǔn)步驟
? 問(wèn)題的快速分析與解決