《企業(yè)內(nèi)訓師成長》項目課程導師
17年培訓領域經(jīng)驗;
15年講師培訓及培訓管理經(jīng)驗;
建立企業(yè)內(nèi)訓體系6套;
小班培育企業(yè)內(nèi)部講師800多人;
培訓人數(shù)超過萬人。
致力于企業(yè)人才培育與企業(yè)文化推動
10多年金融領域的培訓管理經(jīng)驗;
曾任知名互聯(lián)網(wǎng)教育集團培訓總監(jiān);
掛帥世界500強企業(yè)商學院項目的創(chuàng)建與運營;
架構多套企業(yè)內(nèi)訓體系,并親自指導實踐過程中培訓系統(tǒng)的落成;
具有超強烈的教育使命感,座右銘為“讓更多的人,因我而成就自己”;工作風格嚴謹公正又不失熱情;著眼大格局又能兼顧細節(jié),無私分享又注重成長有過程;
作為中國培訓領域?qū)嵙ε膳嘤枎煛⑴嘤栿w系構建師、培訓管理師,不但精熟于培訓技能,更著眼于受訓者的內(nèi)心成長,她以一句“成長是自己的事,沒有人能夠阻擋你前進的腳步,只有你自己”,激勵著每一位聽眾和學員勇往直前、傳播正確的教育理念。
【專注領域】
一、企業(yè)內(nèi)訓:
1. 《培訓師培訓》 (入門班、深化班)
2. 《讓工作成就你! 共好》
3. 《讓互動更輕松! DISC》
4. 《讓執(zhí)行更卓效! IMP》
5. 《讓個性成就魅力》
二、企業(yè)項目:《企業(yè)培訓體系搭建》
【成長與夢想】
林琳老師熱愛培訓,并將培訓作為自己的職業(yè)追求。從世界500強企業(yè)培訓專員的工作起跳,歷經(jīng)企業(yè)培訓職能的各個崗位,在課程體系建設、講師體系建設、培訓管理體系建設方面卓有成效。無論是培訓力量的組建還是培訓實力的打造,以及培訓文化與品牌的經(jīng)營都擁有著豐富的經(jīng)驗。負責企業(yè)商學院項目的創(chuàng)建運營,建立培訓SOP并復制傳承,10多年來一直致力于企業(yè)人才培育與企業(yè)文化推動。
基于追求個人夢想的實現(xiàn),林琳老師從培訓總監(jiān)轉(zhuǎn)型為自由職業(yè)培訓師,以個人專長服務于更多企業(yè),以分享的精神幫助更多人成長,以系統(tǒng)的思維助推企業(yè)內(nèi)訓實力的積累。她以一句“成長是自己的事,沒有人能夠阻擋你前進的腳步,只有你自己”,激勵著每一位聽眾和學員勇往直前、傳播正確的教育培訓理念,助推企業(yè)人才成長與文化發(fā)展。
【老師觀點】
一個企業(yè)的發(fā)展速度,歸根結底還是由人來決定的。
人的成長影響著企業(yè)的發(fā)展,決策層、中層管理者、員工,思維、格局、職業(yè)技能提升直接決定了每個人對企業(yè)的貢獻大小;而這些都跟企業(yè)的培訓內(nèi)容、品質(zhì)、頻次息息相關,企業(yè)的培訓品質(zhì)取決于培訓內(nèi)容、培訓師資、培訓成效、傳承體系等等,企業(yè)需要的不單單是一個部門有這樣的思維,需要的是與培訓相關的所有管理人員和執(zhí)行者都有這樣的思維。
培訓,對于企業(yè)而言,不僅是員工崗位技能的提升,思路的拓展,知識的傳遞,尤為重要的是信心的建立,文化的影響,向心力的凝聚!內(nèi)訓師在自己的授課中有必要融合教育心理學、職業(yè)生涯指導、EAP、系統(tǒng)思維、管理科學、共好精神等等原理與思維,唯有如此,方能承載企業(yè)的培訓使命,傳承發(fā)揚優(yōu)化企業(yè)文化,吸引凝聚提升企業(yè)人才。
1. 專業(yè)、職業(yè)、神采奕奕是她的形象寫照
2. 言傳與身教并舉是她的工作原則
3. 滿足并超越客戶需求是她的職業(yè)精神
4. 一切為了人的成長是她的職業(yè)夙愿
銀行保險:中荷人壽、英大泰和產(chǎn)險、太平洋產(chǎn)險、中國銀行、建設銀行、民生銀行、郵儲銀行、城市銀行、長匯基金等
中介/銷售:中脈科技、北京紛揚科技、北京眾志領航、河南中睿、斯科人力資源、無限極、溫州高速、長匯財富、中國移動、鐵通、大眾保安服務有限公司等
制造業(yè):中國航天天津火箭、唐山三友化工、云南銅業(yè)(集團)有限公司、海口磷業(yè)集團、天源工業(yè)、三永包裝、西象服飾等
教育業(yè):天津匯通教育、北京統(tǒng)一教育、上海勝者教育、沈陽市信息工程學校、云南銅業(yè)高級技工學校等
職業(yè)培訓師:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)講師李靈君、獵頭行業(yè)講師孟凡超、心靈成長講師高巧詩等