快樂(lè)工作—幸福職業(yè)人生的構(gòu)建
第一部分、課程背景：
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎發(fā)表宣言說(shuō)，21世紀(jì)的人類(lèi)要生存，必須從2000
多年前中國(guó)的孔老夫子那里汲取智慧。《快樂(lè)工作—幸福職業(yè)人生的構(gòu)建》課程融合中國(guó)傳
統(tǒng)文化，結(jié)合中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，采取互教學(xué)，幫助大家建立起道德文化的基石，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)
人心，西方國(guó)家已經(jīng)把焦點(diǎn)從“TQM”轉(zhuǎn)移到“TEM”（全面?zhèn)惱淼赖拢┥希瑐惱淼赖陆逃龑?/span>
決定員工職業(yè)的幸福，決定企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的基石，是企業(yè)穩(wěn)固長(zhǎng)久向前發(fā)展的前提和保
證。
第二部分、課程目標(biāo)：
1、使員工的行為從“他律”到“自律”；
2、使員工樹(shù)立起積極進(jìn)去的工作態(tài)度；
3、培養(yǎng)員工的仁愛(ài)心，增強(qiáng)協(xié)作精神；
4、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，更具責(zé)任心；
5、提升員工的歸屬感忠誠(chéng)度和使命感。
第三部分、課程時(shí)間：2天
第四部分、課程對(duì)象：
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、管理層、員工及有幸福人生愿望的朋友
第五部分、課程內(nèi)容：
一、幸福職業(yè)人生—問(wèn)題探源
1、多數(shù)職業(yè)人的現(xiàn)狀：好忙、好累、好煩、好苦、好慘。

客戶(hù)的期待；家庭的缺失；績(jī)效的考核；領(lǐng)導(dǎo)的要求；崗位的競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)的誘惑……
2、沒(méi)有正確方法的人，只能每天不斷地拿自己的一生做試驗(yàn)！
3、什么是快樂(lè)工作？什么是幸福？
4、現(xiàn)代職業(yè)人價(jià)值觀是如何形成的？
5、故大德必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。—《中庸》
二、幸福職業(yè)人生—正本清源
1、孝敬篇：孝悌傳家又傳企
◎“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與提升執(zhí)行
◎“業(yè)無(wú)變”與工作專(zhuān)注和深度
◎“親所好，力為具”“與服務(wù)意識(shí)
2、悌睦篇：團(tuán)隊(duì)和諧的根本
◎“財(cái)務(wù)輕，言語(yǔ)忍”與厚德載物
◎“長(zhǎng)者先，幼者后”與商務(wù)禮儀
◎“低不聞，卻非宜”與溝通提升
3、謹(jǐn)慎篇：克己自律職業(yè)化的保障
◎“冠必正，紐必結(jié)”與職業(yè)形象
◎“勿畏難，勿輕略”與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
◎“事勿忙，忙多錯(cuò)”與時(shí)間管理
4、誠(chéng)信篇：以德為友交友之道
◎“凡出言，信為先”與誠(chéng)信做人
◎“話說(shuō)多，不如少”與少說(shuō)多做
◎“見(jiàn)未真，勿輕言”與和諧氣氛
5、博愛(ài)篇：仁愛(ài)利他尊重他人
◎“行高者，名自高”與如何做人
◎“與宜多，取宜少”與奉獻(xiàn)精神
◎“勢(shì)服人，心不然”與交心管理
6、親仁篇：仁者無(wú)敵仁者無(wú)憂
◎“能親仁”與近朱者赤
◎“不親仁”與近墨者黑
7、學(xué)文篇：立志圣賢文以載道
◎何謂學(xué)習(xí)？
◎何謂力行？
◎何謂知行合一？
三、幸福職業(yè)人生—職業(yè)思考
㈠ 幸福職業(yè)人生的五階段：
㈡ 幸福職業(yè)人生的思考：
思考之一：我們?yōu)槭裁垂ぷ骷垂ぷ鞯囊饬x？
1、自立與職業(yè)
2、成長(zhǎng)與職業(yè)的意義
3、生命與職業(yè)
思考之二：什么是“公司”？我與公司的關(guān)系？
1、公司的理解，如何實(shí)現(xiàn)以廠為家
2、敬，德之聚也，能敬必有德
3、人生機(jī)遇從哪里來(lái)？
4、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之
5、惟謙受福，低處有道
思考之三：每個(gè)人的“職業(yè)價(jià)值”是如何產(chǎn)生的？
1、領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)給我機(jī)會(huì)？
2、同事為什么幫助我？
3、顧客為什么信任我？
思考之四：什么是“人才”？
1、人和才之間的關(guān)系？
2、舍與得的原理給我們的啟示
3、以別人為中心和以自己為中心的結(jié)果區(qū)別？
思考之五：什么是真正的“愿望”？
1、愿望與欲望的區(qū)別是什么?
2、人生職業(yè)幸福從哪里來(lái)？
3、如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)人生中的愿望
4、實(shí)現(xiàn)這些幸福職業(yè)人生的正確方法
思考之六：什么是 “大”學(xué)生
思考之七：如何與“顧客”共同成長(zhǎng)
思考之八：職業(yè)人生的規(guī)劃如何實(shí)現(xiàn)？
四、幸福職業(yè)人生—正己修身
㈠ 正言：管好自己的語(yǔ)言
1、亂之所生也，則言語(yǔ)以為階。—《周易·系辭上》。
2、正言之止語(yǔ)—微笑、傾聽(tīng)、不應(yīng)
3、正言之愛(ài)語(yǔ)—感恩、關(guān)懷、祝福
㈡ 正心：管好自己的情緒
1、當(dāng)我們失去自我情緒控制時(shí)，就是我們狀態(tài)最差的時(shí)候。
2、情緒=陷阱；心亂則口亂，口亂則事亂。事緩則圓。
3、正心——心情平靜的方法
4、子曰：志于道、據(jù)于德、游于藝、依于仁；移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)——《禮記.樂(lè)記》
5、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。——《易經(jīng)》
㈢ 正行：管好自己的行為
1不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊；猶之與人也，出納之吝謂之有
司。—論語(yǔ).堯曰
2、己未教而責(zé)人，己不正而刑人，民怨之所生。
3、《弟子規(guī)》，優(yōu)秀管理者之規(guī)。
4、行有不得、反求諸己
五、幸福職業(yè)人生—幸福密碼
1、幸福的密碼到底在哪?
2、古人云：福大命大！
3、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。—《易經(jīng)》
4、人而好善，福雖未至禍其遠(yuǎn)矣；人而不好善，禍雖未至福其遠(yuǎn)矣。—《大學(xué)》
5、什么是幸福？五福臨門(mén)！—《書(shū)經(jīng)》
6、故大德，必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。——《中庸》
7、幸福的密碼→修“福”
8、修“福”：為他人著想是世間第一等學(xué)問(wèn)
9、觀德于忍，觀福于量。——《群書(shū)治要》
六、幸福職業(yè)人生—從孝入手
㈠ 為什么從“孝”開(kāi)始
1、夫孝，德之本也，教之所由生也。—《孝經(jīng)》
2、先王之道，莫大于孝，仲尼之教，莫先于孝。挽救世道人心，唯有明倫教孝。—《孝
經(jīng)》
㈡ 如何行孝
1、家是什么？做人，從哪里開(kāi)始？
2、電力安全為什么從“孝”入手
3、養(yǎng)父母之身——勤與儉
4、養(yǎng)父母之心——愛(ài)與敬
5、養(yǎng)父母之志——愿與行
6、養(yǎng)父母之慧——慈與悲

課程大總結(jié) 快樂(lè)工作—幸福職業(yè)人生五十大智慧