對(duì)象

中層管理人員

目的

1、 認(rèn)識(shí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力必備的修煉要素 2、 有效區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 3、 掌握3個(gè)以上的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧

內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)課題：卓越領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)老師：何勇明

培訓(xùn)對(duì)象：管理者

培訓(xùn)人數(shù)：人左右

培訓(xùn)課時(shí)：1天（每天6小時(shí)）

培訓(xùn)地點(diǎn)：由企業(yè)確定。關(guān)于場(chǎng)地的選定，見“培訓(xùn)要求”

培訓(xùn)方式：應(yīng)用講解、情景演練、學(xué)員分享、討論、互動(dòng)游戲、老師點(diǎn)評(píng)等互動(dòng)體驗(yàn)方式，以使學(xué)員在工作中能夠逐步應(yīng)用并取得良好的效果。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力必備的修煉要素

2、有效區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

3、掌握3個(gè)以上的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、        

課程導(dǎo)入

1、案例：

2、管理靠權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)靠魅力

二、        

認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

1、小組討論：什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2、領(lǐng)導(dǎo)力必備的修煉要素

3、感染力

4、號(hào)召力

5、學(xué)習(xí)力

6、決策力

7、教導(dǎo)力

8、規(guī)劃組織力

9、激勵(lì)能力

案例分析：

三、中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧

1、一個(gè)中心

2、兩個(gè)基本點(diǎn)

3、3E模式

4、4D修煉

5、5個(gè)層次

6、情境教練

案例分析

四、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧一：一個(gè)中心

1、案例分析

2、尋找使命

3、關(guān)愛下屬

4、感恩一切

5、為人民服務(wù)

6、贊美肯定

7、傳遞陽光正能量

五、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧二：兩個(gè)基本點(diǎn)

1、案例分析1

2、案例分析2

3、誰在管理，誰在領(lǐng)導(dǎo)？

4、管理自己

時(shí)間、目標(biāo)、壓力情緒、心態(tài)

細(xì)節(jié)、形象、人生規(guī)劃

5、領(lǐng)導(dǎo)他人

感染、號(hào)召、教練、培養(yǎng)、激勵(lì)

游戲體驗(yàn)：

六、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧三：3E模式

1、戰(zhàn)略規(guī)劃

2、發(fā)展能力

3、激勵(lì)下屬

4、案例分析

5、點(diǎn)評(píng)分享

七、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧四：4D修煉

1、培養(yǎng)型

2、包容型

3、展望型

4、指導(dǎo)型

5、案例分析

點(diǎn)評(píng)分享

八、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧五：5層次

案例分析

1、職位

2、關(guān)系

3、貢獻(xiàn)

4、培養(yǎng)

5、尊重

九、領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧六：情境教練

案例分析

1、授權(quán)式

2、告知式

3、推銷式

4、參與式

十、課程小結(jié)

1、我的收獲是什么？

2、我下一步的行動(dòng)計(jì)劃是？