企業中高層管理人員
? 發興趣：教練式培訓強調人人參與,可以瞬間激發學員的學習興趣；
? 直觀理解：用商戰模擬案例進行教學，加深知識理解，加深學員的學習效果；
? 加強溝通：用學員的現實經歷進行互動探討，深入交流，加強溝通;
? 輕松記憶：把知識融入游戲中，讓學員輕松理解管理要素；
? 鼓勵競爭：設置比賽，激發學員參與熱情，對優勝和失敗者進行獎勵。
培訓模塊：
《商場獵才》，成為一名合格的管理者，就需要具備相關的管理能力。而能力是通過發現潛在的個人才干并配合相關管理知識和管理技能的提升所獲得。本模塊課程，通過角色扮演，由學員扮演企業決策人，模擬經營一家企業，體驗和感悟商業競爭，檢驗和發現學員所具備的五種管理能力，即：溝通、執行、創新、學習和領導能力，以及能力對應的才干，如：溝通、紀律、行動、前瞻、搜集、分析、統籌和統帥才干。
課程的重點：管理者的潛在才干。
《發現優勢》，作為管理者，必須掌握企業生存和發展的根本，要掌握人才、資金、資源、愿景、機遇等相關要素的組合與匹配的方法，不斷打造企業的核心競爭力。本模塊課程，通過角色扮演，由學生扮演企業決策人，模擬經營一家企業，參與商業競爭，體驗和感悟商業競爭。理解企業核心競爭優勢 ，提升學員的管理能力。
課程的重點：管理者的核心競爭力。
《目標與執行》，成功的決策者，需要在不斷變換的市場競爭環境中生存和發展。如何制訂目標和執行目標是對創業者的巨大考驗。本模塊課程，通過角色扮演，由學生扮演企業決策人，根據模擬商戰的相關因素以及自身資源狀況制訂企業經營目標，通過模擬檢驗并提升學員運用管理知識制訂目標以及執行目標的能力。熟悉目標的五大特性，即：個體、明確、可衡量、可預測、可實現；掌握制訂目標需要重點分析的六個戰略維度，即：資源、愿景、空間、時間、情報及企業建構；
課程的重點：目標與執行。
《合一領導力》，企業離不開團隊，作為企業決策者如何打造優秀的核心團隊、發揮集體領導力是對決策者的重大挑戰。本模塊課程，通過分組競技與團隊組合的方式，由學員組合成集團公司的形式參與模擬商戰，體驗和感悟團隊協作。掌握集體領導力法則及團隊的4種建構方法，即：將軍與士兵、制片人與創意團隊、指揮與樂團成員、社區組織與義工。
課程的重點：集體領導力與團隊建構 。
