對象

企業(yè)中高級管理人員、企業(yè)內(nèi)訓師

目的

《從優(yōu)秀到卓越》TTT初階（2天標準版）課程， 致力于打造可以立即站穩(wěn)講臺，知行合一的企業(yè)內(nèi)訓師。通過各項講師必備技能的訓練，提升講師專業(yè)授課的能力：1、授課表達與呈現(xiàn)能力；2、與學員良好互動的能力；3、課程活動控場的藝術(shù)。

內(nèi)容

一、課程背景及收益

   企業(yè)內(nèi)訓師在企業(yè)培訓中常常面臨？

       如何精準表達課程內(nèi)容？

       如何克服緊張，hold全場？

       如何引起學員興趣，參與課程活動？

       如何讓學員放下手機，積極聆聽？

二、課程收益？

n 認知和了解培訓師的角色，并作出有意義的調(diào)整；

n 夯實授課表達與呈現(xiàn)的六大基本功；

n 創(chuàng)建友好的課堂氛圍，創(chuàng)建學員的學習興趣并促成學習交流；

n 將枯燥的課程內(nèi)容生動化；

n 課程活動控場的策略和方法。

三、課程特色

    夯實優(yōu)秀講師六大基本功，創(chuàng)建友好輕松的學習氛圍；

    圍繞學員的需求，促使學員積極加入課程，高效學習并在工作中轉(zhuǎn)化學習成果。

四、具體課程內(nèi)容

  導入

       介紹課程目標

     成立學習小組

     破冰活動以及認知培訓師角色

模塊一、授課表達與呈現(xiàn)之：講師六大基本功

            1、練習：一分鐘迷你演講（錄像）

            2、六大基本功講解與練習：

             綜合練習，視頻回放

 模塊二、 與學員良好互動之：創(chuàng)建氛圍、創(chuàng)建學習興趣等能力

            1、交流創(chuàng)建課堂氛圍：

            2、游戲創(chuàng)建學習興趣

            3、提問創(chuàng)建學習交流

            4、枯燥內(nèi)容生動化

模塊三、學習活動運用之：課程控場互動的藝術(shù)

           1. 學習活動的意義和價值

           2. 各類課堂問題的有效化解

           3. 各類型學習活動的操作方式

模塊四、大練習之：“迷你課程”通關(guān)

總結(jié)      

      學習內(nèi)容回顧         

      梳理學習成果        

      分享學習之后的行動計劃