課程目標(biāo)

投資收益： 1、思想變革：深刻體會(huì)“第一次就將事情做對(duì)”的真諦 2、技能提升：掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用品質(zhì)管理實(shí)用方法和工具

課程大綱

模塊一、質(zhì)量管理要求

1、方法比努力更重要

2、產(chǎn)品檢驗(yàn)的七個(gè)流程

3、 規(guī)范抽樣和隨機(jī)抽樣

6、人機(jī)料法環(huán)管理十問


模塊二、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制方法

1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

2、質(zhì)量控制點(diǎn)要求

3、作業(yè)人員“三自一控”

4、檢驗(yàn)人員的卡、防、幫、講

5、**次把事情做對(duì)

6、不合格品控制程序


模塊三、質(zhì)量防錯(cuò)控制

1、生產(chǎn)過程中常見失誤

2、防錯(cuò)技術(shù)的十項(xiàng)應(yīng)用


模塊四、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析工具

1、質(zhì)量的波動(dòng)和波動(dòng)規(guī)律

2、QC七工具應(yīng)用

3、因果分析圖

4、排列圖的作用及應(yīng)用演習(xí)

5、分層法的直方圖原理

6、控制圖和散布圖應(yīng)用


模塊五、QC小組應(yīng)用與質(zhì)量提升

1、QC小組的活動(dòng)特點(diǎn)及應(yīng)用

2、選題的小、實(shí)、活、新原則

3、案例分析


模塊六、案例分析及工具有效運(yùn)用

1、8D管理分析與應(yīng)用

2、4M1E案例分析

3、如何應(yīng)用PDCA循環(huán)提高品質(zhì)