課程大綱

【課程背景】

為什么新產(chǎn)品研發(fā)周期很長？為什么我們的“完美”產(chǎn)品客戶卻不買單？為什么總有修改不完的缺陷和問題？

什么是IPD？為什么領先的企業(yè)都在用IPD集成產(chǎn)品開發(fā)呢？

為何新產(chǎn)品研發(fā)型的企業(yè)亟待提升產(chǎn)品研發(fā)能力，期望能導入先進的IPD，然而又望而卻步！如何學到、借鑒到、應用到呢？

研發(fā)管理管理究竟管什么？怎么管？什么樣的研發(fā)管理才是高績效的研發(fā)管理呢？

《向華為學習研發(fā)管理之IPD集成產(chǎn)品開發(fā)》是一門從中小企業(yè)研發(fā)問題和痛點出發(fā)，結合自身企業(yè)在研發(fā)上的現(xiàn)狀，從IPD研發(fā)流程和體系中借鑒華為研發(fā)經(jīng)驗，掌握IPD研發(fā)流程的工具和方法，為您提供構建研發(fā)的高效運作體系思路和方法，提升研發(fā)的效率、質(zhì)量，促進研發(fā)的項目成功。

【課程適用對象】

? 研發(fā)型企業(yè)負責人；

? 適合亟待提高研發(fā)效率、質(zhì)量的企業(yè)高層管理者；

? 適合企業(yè)CTO、研發(fā)負責人。

? 適合研發(fā)流程建設者

【課程收益】

當完成本課程學習后，學員將能夠：

ü 解析IPD研發(fā)體系的管理精髓、核心組成。

ü IPD研發(fā)體系的模型架構（八大經(jīng)典組成）。

ü 掌握IPD新產(chǎn)品開發(fā)的六個階段的關鍵。

ü 掌握中小企業(yè)借鑒IPD的三個步驟

ü 為什說質(zhì)量是設計出來的，掌握如何設計并融入質(zhì)量。

【教學形式】

知識點講解 案例研討 現(xiàn)場練習 互動問答

【課程時長】

1天（線下面授課程標準課時：7小時/1天；線上課程標準課時：5小時/1天）

【課程大綱】

模塊一、研發(fā)管理的難題

1. 為什么新產(chǎn)品研發(fā)周期很長？

2. 為什么我們的“完美”產(chǎn)品客戶卻不買單？

3. 為什么總有修改不完的缺陷和問題？

案例一：與業(yè)界標桿的新產(chǎn)品研發(fā)各階段周期差距如此巨大

模塊二、華為IPD研發(fā)管理體系

2.1 華為IPD研發(fā)體系的認知

1. 研發(fā)管理到底該管什么呢？

2. 研發(fā)是企業(yè)的一項投資行為

3. 認識IPD：IPD從何而來，為什在各個領域研發(fā)推廣應用？

案例一：與業(yè)界標桿的新產(chǎn)品研發(fā)各階段周期差距如此巨大

2.2 IPD研發(fā)體系的模型架構

案例二：華為為什么花費巨資引入IPD

1. IPD為什么廣泛研發(fā)型企業(yè)如此熱衷（IPD的七橫七縱的核心思想）

2. IPD研發(fā)體系的模型架構（八大經(jīng)典組成）

模塊三、 如何借鑒和運用IPD研發(fā)管理體系

3.1中小企業(yè)借鑒IPD的三個步驟

1. 步驟1：梳理業(yè)務流程與公司戰(zhàn)略對齊

2. 步驟2：構建結構化的新產(chǎn)品開發(fā)流程

3. 步驟3：建立以流程拉動的跨部門協(xié)作組織，堅決杜絕部門墻

4. 步驟4：沉淀能力基線

3.2 研發(fā)團隊管理

1. 研發(fā)團隊的特性，如何溝通？

演練：溝通游戲

2. 向華為學習怎樣打造高績效研發(fā)團隊？

案例二：研發(fā)人員績效溝通視頻案例

案例提煉分享（選擇2-3名代表，每名3分鐘）

3. 以目標為導向的研發(fā)績效與激勵

3.3 融入流程的質(zhì)量

1. 為什說質(zhì)量是設計出來的，而不是測試出來的？

2. 研發(fā)質(zhì)量管理二大方法（評審 測試）

研討：研發(fā)指標怎么設計？（選擇2-3名代表，每名3分鐘）

3. 研發(fā)質(zhì)量關鍵指標建設

模塊四、課程總結&互動答疑