升士教育《終極團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱

（兩天一夜）

課程主題：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課時(shí)安排：（兩天一夜）

學(xué)習(xí)方式：授課 訓(xùn)練

學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)中層、基層

一、課程提要

第一講 什么是團(tuán)隊(duì) 

一、.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素

1）團(tuán)隊(duì)的定義 

2）團(tuán)隊(duì)5P管理（1．目標(biāo)2．人3．定位4．權(quán)限5、計(jì)劃）

3）打造團(tuán)隊(duì)重要關(guān)鍵詞（1、忠誠(chéng)度2、信任度3、感恩心

4、凝聚力5、配合力6、服從力7、執(zhí)行力）

二、.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

1）群體的概念

2) 團(tuán)隊(duì)和群體的差異

3) 群體和團(tuán)隊(duì)的實(shí)例區(qū)分

4) 群體向團(tuán)隊(duì)的過(guò)渡

三. 團(tuán)隊(duì)的類型

1) 問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

2) 自我管理型的團(tuán)隊(duì)

3) 多功能型的團(tuán)隊(duì)

四. 如何打造四大終極團(tuán)隊(duì)

1) 家庭型團(tuán)隊(duì)

2) 學(xué)校型團(tuán)隊(duì)

3) 宗教型團(tuán)隊(duì)

4）軍隊(duì)型團(tuán)隊(duì)

第二講 團(tuán)隊(duì)為什么如此重要

一.團(tuán)隊(duì)重要的原因

1）團(tuán)隊(duì)與軍事發(fā)展的關(guān)系

2）團(tuán)隊(duì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

1、日本團(tuán)隊(duì)建設(shè)與西方團(tuán)隊(duì)建設(shè)的比較 
    

 二.組建團(tuán)隊(duì)的阻力

1）來(lái)自組織結(jié)構(gòu)的阻力

2）來(lái)自管理層的阻力

3）來(lái)自于個(gè)人的阻力
      

三.團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處

1）團(tuán)隊(duì)組建所帶來(lái)的積極影響

2）組建團(tuán)隊(duì)降低成本

3）組建團(tuán)隊(duì)提升效益

四.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體的影響

1）團(tuán)隊(duì)的企業(yè)助長(zhǎng)作用

2）團(tuán)隊(duì)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化傾向

3) 如何形成團(tuán)隊(duì)壓力

4) 如何形成從眾壓力

5）團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體壓力的幾個(gè)階段

6）組建團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的益處

第三講 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 

一、.團(tuán)隊(duì)的成立期

1）團(tuán)隊(duì)成員的行為特征

2）團(tuán)隊(duì)組建的兩個(gè)工作重點(diǎn)

3）如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)第一階段

二. 團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期

1）團(tuán)隊(duì)在動(dòng)蕩期階段的表現(xiàn) 

2) 動(dòng)蕩期的特點(diǎn)

3）如何幫助度過(guò)團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期

三. 團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期

1）穩(wěn)定期的要素

2）穩(wěn)定期的特征

3）如何幫助度過(guò)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期

四.團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期

1）團(tuán)隊(duì)如何帶入高產(chǎn)期

2）如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)

五. 團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期

1）調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)可能有三種結(jié)果

第四講 彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) 

一.識(shí)別團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段

1）識(shí)別團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)尺度

二.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的行為

1）指揮性的行為

2）支持性的行為

三.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方式

1）第一種帶領(lǐng)方式——命令式

2）第二種帶領(lǐng)方式——教練式

3）第三種帶領(lǐng)方式——支持式

4）第四種帶領(lǐng)方式——授權(quán)式