課程目標(biāo)

1、 全面了解及掌握人才選聘的核心測(cè)評(píng)技術(shù)，形成人才評(píng)價(jià)的整體理念。 2、 能快速提升人才評(píng)價(jià)的專業(yè)水平，學(xué)以致用為企業(yè)選準(zhǔn)用好人才。 3、 掌握評(píng)價(jià)中心技術(shù)中的五大核心操作技術(shù)與設(shè)計(jì)思路。 4、 可以根據(jù)不同崗位的不同要求，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的實(shí)效明顯的測(cè)評(píng)方案并能加以具體運(yùn)用。

課程大綱

**單元 中小企業(yè)人才招聘的基礎(chǔ)知識(shí)

1. 中小企業(yè)招聘效果不佳的原因分析?

2. 人才招聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

3. 什么是崗位勝任力模型?

4. 討論：建立崗位勝任素質(zhì)模型的方法和技術(shù)

5. 崗位勝任力模型的構(gòu)建與應(yīng)用?

6. 如何判斷誰是合適的人才?

7. 何謂人才評(píng)鑒中心技術(shù)?

8. 人才評(píng)鑒中心技術(shù)應(yīng)用實(shí)例

第二單元 人才評(píng)鑒中心的核心技術(shù)

一：人才(心理)測(cè)評(píng)

1. 人才選聘中如何應(yīng)用人才(心理)測(cè)評(píng)?

2. 心理測(cè)評(píng)的信度、效度與常模

3. 如何實(shí)施心理測(cè)評(píng)?

案例：測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)的勝任特征

4. 影響測(cè)評(píng)效度的因素分析

5. 常用人才測(cè)評(píng)工具介紹

測(cè)評(píng)體驗(yàn)：MBTI性格測(cè)評(píng)、16PF、職業(yè)興趣、職業(yè)錨等

6. 如何專業(yè)地解讀心理測(cè)評(píng)報(bào)告

二：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

1. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念及特點(diǎn)

2. 如何實(shí)施無領(lǐng)導(dǎo)小組討論?

3. 如何把握測(cè)評(píng)維度和觀察要點(diǎn)?

4. 決定無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施效果的關(guān)鍵點(diǎn)

5. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)分與記錄技巧

6. 實(shí)戰(zhàn)演練

三：文件筐測(cè)驗(yàn)

1. 什么是文件筐測(cè)驗(yàn)?

2. 案例：人力資源經(jīng)理的招聘

3. 如何實(shí)施文件筐測(cè)驗(yàn)?

4. 實(shí)施文件筐測(cè)驗(yàn)必須注意的關(guān)鍵點(diǎn)?

實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目經(jīng)理的文件筐設(shè)計(jì)

四：結(jié)構(gòu)化面試

1. 何謂結(jié)構(gòu)化面試?

2. 如何實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試?

3. 面試的常見誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略

4. 常見問題分析

實(shí)戰(zhàn)案例

五：角色扮演

1. 何謂角色扮演?

2. 角色扮演的特點(diǎn)

3. 角色扮演主要測(cè)量的要素

4. 角色扮演題目的設(shè)計(jì)

5. 角色扮演法的組織實(shí)施(實(shí)戰(zhàn)演練)

6. 角色扮演評(píng)分

三大培訓(xùn)特色：

1. 豐富的知名跨國(guó)公司的情景案例

2. 科學(xué)準(zhǔn)確的心理測(cè)評(píng)工具體驗(yàn)

3. 有效實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)技能演練