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葉子群
  • 葉子群實用心理學(NLP)國際高級執(zhí)行導師,教練式領(lǐng)導力導師
  • 擅長領(lǐng)域: 心理學 教練領(lǐng)導力 執(zhí)行力 溝通技巧 培訓體系
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廈門市
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  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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《教練式領(lǐng)導力》

主講老師:葉子群
發(fā)布時間:2021-11-22 15:40:50
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

《教練式領(lǐng)導力》

培訓師:葉子群

 

21世紀領(lǐng)導者、管理者必學課程!

 

課程背景:

本課程應(yīng)用教練技術(shù)、管理學、心理學、身心語言程序?qū)W的理論和工具,從人性出發(fā),引導學員用行動體驗教練式領(lǐng)導方法,修煉領(lǐng)導力。

管理模式從目標管理(命令和控制)到全面質(zhì)量管理(精細化)到教練式管理(體驗式),歷經(jīng)了3個大階段。互聯(lián)網(wǎng)時代,體驗式經(jīng)濟占主導,體驗式管理是必然的主導。教練式領(lǐng)導力,是21世紀領(lǐng)導者們必須修煉的領(lǐng)導藝術(shù)。

90后員工已逐漸取代80后、70后,成為時代的主力軍,他們思維敏捷、敢想敢干,但他們自我意識強,不喜歡說教,反感“命令式”“顧問式”或“建議式”的領(lǐng)導方法。

“教練式”領(lǐng)導,以引導與支持為主,并不但激發(fā)下屬達成自己的工作目標,這正是90后們喜歡的合作方式。

 

課程收益

學習教練式領(lǐng)導與授權(quán)式領(lǐng)導、命令式領(lǐng)導和顧問式領(lǐng)導不同的工作風格,并熟悉針對不同的下屬,靈活應(yīng)用不同的領(lǐng)導方法;

運用教練式領(lǐng)導方法,引導下屬洞察自我,發(fā)揮個人的潛能,并有效地激發(fā)團隊,提升企業(yè)的生產(chǎn)力和團隊的工作績效;

用教練式領(lǐng)導者的12種心理智慧,引導學員轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)信念,用新的心態(tài)面對工作和下屬,提高與下屬工作互動的意愿和能力,有效地激發(fā)下屬的工作積極性和創(chuàng)造性;

掌握教練式領(lǐng)導的四種能力。

 

課程時間

精華班1天(6小時)

卓越班2天1夜(>15小時)

定制班3天2夜(>25小時)

 

課程特色

課程應(yīng)用心理學、語言程序?qū)W、管理學方法工具,讓學員身心同時得到洗禮;

大量的案例和練習,讓學員反復演練,熟練掌握工具和方法的使用技巧

 

課程大綱

引題:破冰、分組

工具練習:頭腦風暴

風暴:每組隨便確定一件事物,借助該事物,詮釋什么是領(lǐng)導力?(隱喻)

第1講:做教練式領(lǐng)導者

案例:你剛上班,下屬就來找你:“領(lǐng)導,昨天的會議決定,我部門的張主管當時同意了,今天又不執(zhí)行。怎么辦?”你該怎么辦?

1、 領(lǐng)導的四種風格,你是哪種?

2、 什么是教練?

3、 教練式領(lǐng)導力的特征(教練的四種角色)

4、 教練式領(lǐng)導的10種領(lǐng)導模式

5、 教練式領(lǐng)導者必須修煉的兩種能力:讓下屬快樂、人性管理

 

第2講  教練式領(lǐng)導者的心理學智慧修煉

1、 世界上沒有完全同的兩個人

2、 一個人不能控制另外一個人

3、 有效果比講道理更重要

4、 沒有真實的世界,只有經(jīng)由感官世界創(chuàng)造的世界

案例:從A地到B地,開車不同的走法

游戲:有一間黑屋子,里有有五樣東西,分別是什么?

小結(jié):地圖不是疆域

5、 溝通的效果在于回應(yīng)

6、 重復舊的做法只會得到舊的結(jié)果

7、 凡事都有三種以上的解決方案

8、 每個人在每個當下都會做出對自己最有利的選擇

9、 每個人都擁有成功和快樂的一切資源

10、 系統(tǒng)中最靈活的能改變大局

11、 沒有失敗,只有回應(yīng)信息

12、 情緒和動機沒有錯,只是行為沒有效果

 

第3講  教練式領(lǐng)導者的情緒與情商修煉

【案例】:為什么我要做脾氣壞的領(lǐng)導?

【討論】:

A. 壞情緒的領(lǐng)導有什么優(yōu)缺點?

B. 如何定義好領(lǐng)導?(什么樣的領(lǐng)導才是好領(lǐng)導?)

C. 上述案例題目如何修改更好?

1、情緒與情商

2、情緒ABC法則

3、情緒管理的EMBA

4、情緒的運用技巧(管理下屬、銷售成交)

【工具】七步脫困法

 

第4講  教練式領(lǐng)導的四種核心能力

1、 傾聽能力

風暴:傾聽有什么好處?

案例:雙倍學費

測試:傾聽能力測試

案例:小孩跳傘

案例:外行的老師:什么是你認為自己應(yīng)該做的?用心傾聽

2 有效傾聽的兩大目標:獲取信息、延續(xù)對話

案例:美國CNN著名電視節(jié)目主持人:“我傾聽。我從來就沒有在說話過程中學到過知識。”

2 教練式領(lǐng)導傾聽的目的:了解動機、信念、情緒

2 有效傾聽的六個技巧

2、 區(qū)分能力

3、 發(fā)問能力

4、 回應(yīng)能力

 

第5講 教練式領(lǐng)導四種工具

1、 提升全面績效的平衡輪圈

2、 絕對掌控溝通的思維層次

3、 支持團隊創(chuàng)新的迪斯尼策略

4、 引領(lǐng)團隊思想的6R換框

第6講 工具和方法實戰(zhàn)演練

(學員案例定制)



授課見證
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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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