高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力 許哲銘老師

**單元：知己知彼，百戰(zhàn)不殆

1. 認(rèn)識自己：鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解自我風(fēng)格

2. 認(rèn)識他人：認(rèn)識個別差異、善用不同才華

3. 關(guān)注人性：洞察人性心理、滿足內(nèi)在動機(jī)

4. 因人而異：不同溝通手法、融洽團(tuán)隊氛圍

第二單元： PDCA四型性格解析

1. 自我測試-問卷測試性格

2. 性格分類-剖析性格維度

3. 對號入座-探索性格類型

4. 分組討論-團(tuán)隊互動學(xué)習(xí)

第三單元：四大性格類型的人際溝通風(fēng)格解析

1. 以理服人的創(chuàng)新型

◆ 跳躍式思考、理性分析、邏輯思考

◆ 客觀的條件、從潛意識與事物做關(guān)聯(lián)

2. 以利誘人的行動型

◆ 非正式型態(tài)、喜歡腦力激蕩

◆ 偶爾進(jìn)行討論、重視效率、真實體驗

3. 以法治人的行政型

◆ 按部就班、不太腦力激蕩、關(guān)注細(xì)節(jié)

◆ 直指重點、強(qiáng)調(diào)正確、直奔主題

4. 以情動人的調(diào)和型

◆ 動之以情、維持和諧、富同情心

◆ 玄外之音、個人化的、較為婉轉(zhuǎn)

第四單元：團(tuán)隊成員協(xié)作的沖突與化解技巧

1. 創(chuàng)新型與行動型的沖突與化解

2. 創(chuàng)新型與行政型的沖突與化解

3. 創(chuàng)新型與調(diào)和型的沖突與化解

4. 行動型與行政型的沖突與化解

5. 行動型與調(diào)和型的沖突與化解

6. 行政型與調(diào)和型的沖突與化解

案例解析：公司內(nèi)多個部門之間的沖突案例（采用互動討論、角色扮演、小組PK等多種形式）

第五單元：建設(shè)高效執(zhí)行團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 如何放對正確位置：化平凡為不凡

2. 如何進(jìn)行高效溝通：化單向為多向

3. 如何化解團(tuán)隊沖突：化干戈為玉帛

4. 如何激勵團(tuán)隊士氣：化低潮為高潮

5. 如何培植團(tuán)隊文化：化負(fù)面為正面

6. 如何紓解工作壓力：化壓力為動力

7. 如何建設(shè)完美團(tuán)隊：化獨樂為眾樂

8. 如何高效解決問題：化復(fù)雜為簡單

9. 如何提升執(zhí)行速度：化被動為主動

10.  如何強(qiáng)化執(zhí)行管理：化規(guī)律為韻律

案例解析：盡責(zé)的王副總（采用互動討論、角色扮演、小組PK等多種形式）

第六單元：團(tuán)隊執(zhí)行力低下的十大原因

1. 目標(biāo)不清晰不統(tǒng)一

2. 利益沖突價值淡化

3. 組織分工界定模糊

4. 職能和權(quán)責(zé)不明確

5. 團(tuán)隊精神渙散互不協(xié)作

6. 性格差異造成矛盾沖突

7. 溝通不暢產(chǎn)生嚴(yán)重內(nèi)耗

8. 執(zhí)行鏈條脫節(jié)效率低下

9. 忽略團(tuán)隊向心力的培育

10.  缺乏團(tuán)隊良性互督機(jī)制

第七單元：提升團(tuán)隊執(zhí)行的葵花寶典

1. 營造良好的團(tuán)隊氛圍

2. 尊重和欣賞個別差異

3. 正確評價自己和別人

4. 換位思考的多贏思維

5. 選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)作方式

6. 要尊重他人的主導(dǎo)權(quán)

7. 爭取高層人士的支持

8. 制訂明確職責(zé)說明書

9. 優(yōu)化與縮短企業(yè)流程

10.  有效運用扁平化組織

11.  建立信息化執(zhí)行系統(tǒng)

12.  有效及時的反饋機(jī)制

第八單元：提升執(zhí)行力的實戰(zhàn)問題解決

1. 團(tuán)隊間溝通下達(dá)任務(wù)，執(zhí)行緩慢甚至完全沒有結(jié)果反饋怎么辦？

2. 團(tuán)隊成員說一套做一套，執(zhí)行力度完全不到位怎么辦？

3. 跨部門執(zhí)行任務(wù)時，成員間互不配合、推托推諉怎么辦？

4. 團(tuán)隊成員存在本位主義、個人主義怎么辦？

5. 面對緊急事件，不能迅速應(yīng)對甚至遲遲沒有任何溝通執(zhí)行怎么辦？

6. 團(tuán)隊目標(biāo)雖然達(dá)成一致，但是經(jīng)常造成很多沖突誤解，內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)耗費巨大，終執(zhí)行效能也大大降低怎么辦？

案例分析：根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員提供的真實案例進(jìn)行解析（采用互動討論、小組PK等多種形式）

第九單元：課程總結(jié)

1. 總結(jié)：PDCA性格密碼的回顧與總結(jié)

2. 釋疑：團(tuán)隊或執(zhí)行難題的回答與釋疑

3. 探討：現(xiàn)實工作中案例問題的再探究

4. 討論：知識運用的團(tuán)隊討論心得分享