對象

企業(yè)新入畢業(yè)生或社招員工

目的

快速提高新入職員工的職業(yè)化程度

內(nèi)容

【課程背景】:

作為畢業(yè)生的你，初入職場，你可能會遇到以下場景：

1.    終于畢業(yè)了，心中滿腔熱情，希望自己能在工作崗位上大展宏圖，可是到公司后，才發(fā)現(xiàn)自己被“忽視”了，說好的夢想呢？ 

2.    工作內(nèi)容和我想的根本不一樣，怎么辦啊？

3.    試用期內(nèi)就要做出成績，盡快獨立負責(zé)項目，積攢自己第一筆職場財富，沖鴨！

4.    我們組就我一個畢業(yè)生，如何快速融入老員工圈、快速找到自己的角色定位？

5.    項目緊、任務(wù)重、這互聯(lián)網(wǎng)公司996的日子可怎么活？

6.    導(dǎo)師是技術(shù)大牛，布置了很多任務(wù)給我，如何與導(dǎo)師溝通，快速完成工作任務(wù)？

7.    說好的“來了就是深圳人”，奔馳寶馬滿街跑，可我什么時候能有自己的大房子？

8.    哇塞，公司活動這么多，漂亮MM這么多，單身狗從此不孤單！

【學(xué)習(xí)時長】: 1天

【授課對象】: 應(yīng)屆畢業(yè)生員工

【課程特色】：案例討論、模擬演練等互動式教學(xué)、場景化案例教學(xué)，幫助畢業(yè)生實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的快速轉(zhuǎn)身。

【課程大綱】：

一、職場模式開啟，你準備好了嗎？

1.    職業(yè)人和職業(yè)化的定義

2.    職業(yè)化金字塔原理

3.    職業(yè)發(fā)展的四個核心階段

【分組討論】：學(xué)生與職業(yè)人哪里不同？

【分享時間】：如何面對人生的一次重要的職業(yè)選擇？——選擇網(wǎng)心的初衷你還記得嗎？

4.    認識企業(yè)的價值觀——Team/Trust/Innovation/Perfection

5.    認識新角色——角色轉(zhuǎn)變對每個同學(xué)都是全新的考驗

6.    從學(xué)生到職業(yè)人需要完成的四項轉(zhuǎn)變

二、職場新動力——職業(yè)化觀念和職業(yè)化心態(tài)        

1.    初入職場，新生活憧憬中的困惑

【案例分析】：畢業(yè)生的初入職場的困惑知多少？

2.    職業(yè)化觀念——什么是思維和思維的力量

3.    工作態(tài)度的正向解讀與負向解讀

【情景練習(xí)】：一個正向解讀與負向解讀的練習(xí)，體會不同情緒的變化

4.   態(tài)度決定命運是真是假？ 答——是真的

5.    職業(yè)化態(tài)度——主動積極的特質(zhì)表現(xiàn)

【案例分享】：職場新人kitty的提案被否了，kitty如何應(yīng)對？ 

【案例分享】：師姐的小白逆襲之路，我是如何從“打雜”——“偷師學(xué)藝”——“獨擋一面”

6. 如何擺脫煩惱，應(yīng)對工作中面臨的“小挫折”？

7. 信念改變的三個要點

【案例分享】如何逐步建立自己在團隊中的個人影響力？

三、職場新動力——職業(yè)化行為

【討論時間】工作中如何做到有效執(zhí)行，有哪些簡單小妙招？

1. 永遠的PDCA——有效的執(zhí)行方法

2. 向上溝通中的指導(dǎo)寶典——如何接受上級工作布置 提出建議意見 有效確認上級意圖 項目過程跟進和結(jié)果匯報

【案例分析】：謹小慎微的工作，還是頻繁出錯，哪里出了問題？

【案例分析】：我的方案總最棒的，可為什么總沒有被采納？

【模擬演練】郁悶的小林

7.    墨菲定律在工作中的運用

8.    如何制定計劃分析表

【模擬演練】：每組制作一份P計劃的計劃分析表

【團隊游戲】：紅/藍對抗賽

【案例討論】：通過游戲，畢業(yè)生們有哪些總結(jié)？

【案例討論】同事間如何有效合作——求助與被求助

四、職場新動力——企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑  

1.  互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展新趨勢

2.  你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展你做主

3.  雙通道的員工的職業(yè)發(fā)展路徑

【案例分析】：因為，我們要對結(jié)果負責(zé)

五、課程回顧

1. 初入職場的學(xué)習(xí)路徑回顧

2. 一起開啟職業(yè)化人生——實現(xiàn)你的追求與夢想！

【總結(jié)分享】：課程中的收獲和總結(jié)