培訓對象

企業(yè)內(nèi)從事培訓工作的專業(yè)人員

課程收獲

使學員了解在培訓組織和管理過程中，如何解決各種難點問題，通過
設計出符合企業(yè)實際的培訓體系，有效地組織起企業(yè)的培訓工作。

課程大綱

一、 人力資源管理與培訓開發(fā)

1.  培訓與開發(fā)

2. 2<span 2em;\"="" style="box-sizing: border-box; font-size: inherit; color: inherit; margin: 0px; padding: 0px;">. 人力資源管理中各項職能與培訓開發(fā)的關(guān)系

3. 二、 培訓需求分析

4. 1. 公司發(fā)展需求分析

5. 2. 職位需求分析

6. 3. 員工需求分析

7. 4. 績效評價

8. 5. 素質(zhì)測評

9. 6. 自我發(fā)展需求

10. 7. 案例討論：如何挖掘培訓需求？

11. 三、 培訓體系設計

12. 1. 成人學習的特點

13. 2. 不同層級、不同系列人員的培訓分級

14. 3. 課程體系

15. 4. 方法與工具體系

16. 5. 培訓師體系（內(nèi)、外）

17. 6. 制度體系

18. 四、 培訓實施

19. 1. 培訓計劃的設計

20. 2. 實施培訓與過程控制

21. 五、 培訓效果評估

22. 1. 培訓評估的概念、作用與原則

23. 2. 培訓效果評估模型

24. 3. 培訓效果評估的方法

25. 4. 關(guān)于培訓效果評估的思考

26. 5. 案例討論：哪兒出了問題？

27. 六、 培訓成果轉(zhuǎn)化

28. 1. 培訓成果轉(zhuǎn)化理論

29. 2. 影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素

30. 3. 提升培訓成果轉(zhuǎn)化結(jié)果