《團隊建設》
級別：中級/高級
主講人：田金龍
【課程價值】
了解群體與團隊的區別，掌握團隊的內涵
掌握打造高績效團隊的途徑和方法
掌握團隊精神塑造技巧，提升凝聚力
學會如何管理高績效團隊，掌握團隊激勵、溝通、輔導、授權、問題解決等技能
【學員對象】
基層管理者
企業中高層經理
【培訓時長】
2天，12課時。
【授課方法】
理論講授（30%） 案例分析（20%） 實操練習（30%） 工具落地（20%）
【采購須知】
一、學員人數
為保證充足的訓練，讓學員現場掌握授課技能，每個班
級最理想人數為16-50名學員，不建議每班超過70人。
二、教室條件
（一）課桌椅類型
須采用可移動標準課桌。
（二）教室布局要求
八字型課桌擺放，便于學員討論和講師指導
【課程綱要】
一、如何帶領一個新團隊
選擇左膀右臂
1、一個球隊中不能全是頂尖球員
2、不做領導者獨大的團隊
引領團隊走向解決問題的方法
1、團隊中要有持有異見者
2、善對成員性格的差異
3、注意團隊成員的多樣性
創造舒服環境
1、團隊中要有一個推心置腹的人
2、“好好先生”須提防
3、適當洗牌
4、讓好隊員打心底想加入團隊
二、如何打造一個好的團隊
讓員工賣命
1、讓員工在工作中感到快樂
2、給予能量的紅牛
3、抓住員工的需求
4、良好的競爭是最好的興奮劑
5、獎勵給有貢獻的、福利給有態度的
6、不要讓員工想：“關我屁事”
7、如何贊美？你真的做對了嗎？
8、做好分配。分享利益才能得到更好的利益
知行合一
1、一部分人看你怎么說，大部分人看你怎么做
2、團隊共識是什么：利益與榮譽
3、用制度來約束
4、危機到來時，主動去承擔
授權與監督
1、任何關鍵節點都需要兩套方案
2、不對工作細節做指示
3、調動資源
4、授權就像風箏，能放能收
5、及時匯報
教練式指導
1、理解、練習并完成領導力圓環
2、贊美比競爭更重要
3、成為朋友
高品質溝通
1、懂人性通人情
2、你跟員工玩虛的，他也不會來實的
3、出現矛盾：即是裁判也是和事佬
4、及時疏導情緒，清楚員工負能量
5、話說的清清楚楚
6、和離職的員工多交流
三 、如何分工員工能干好？
積極請求
描述愿景
向隊員說明好處
以情動人
充分討論執行到底
不過分考慮平衡
四、團隊中常見問題
快速回答上司問題
巧妙帶人比費盡心思更重要
自己先做個干將
如何管理員工
如何與上司相處
如何處理危機
五、管理者本人常見問題及解決辦法
1、有事忙無事也忙得解決辦法
2、常糾結于自己做事做的好與不好解決辦法
3、強打精神，事后疲憊不堪解決方案
4、工作太忙沒時間學習解決辦法
5、情緒自控的解決辦法