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邱尉寧
  • 邱尉寧生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家
  • 擅長領域: 物料管理 一線主管提升 生產(chǎn)管理 現(xiàn)場管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:常州市
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價值驅動——精益生產(chǎn)的知行合一

主講老師:邱尉寧
發(fā)布時間:2024-01-25 16:44:04
課程詳情:
課程背景:

制造型企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過程中,常會遇到各種阻力,造成精益生產(chǎn)工作難以達到期待效果,甚至半途而廢。

究其原因主要源自兩個因素:

● 脫離實際,管理方法與工具脫離實際,造成落地實施的失??;

● 固有模式,習慣于過往的操作,不愿使用新的管理方法和工具。

根據(jù)這兩個因素,本課程提出了“厘清目標、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產(chǎn)學習模型,通過精益生產(chǎn)的核心思想學習,讓員工的心態(tài)從“公司要”轉變?yōu)椤拔乙?,形成自覺自發(fā)的學習氛圍,使精益生產(chǎn)成為一種工作習慣。

課程簡述:

課程以“開一個奶茶店”為切入點進行模擬演練,圍繞奶茶店的奶茶制作和銷售過程,通過厘清開店目標、制作開店方案、完善奶茶制作與交付等環(huán)節(jié),在模擬環(huán)境中輕松愉悅的理解精益生產(chǎn)思想,明確個人價值目標,熟悉精益生產(chǎn)工具,形成對工廠運營管理的系統(tǒng)性認知,體驗通過互聯(lián)網(wǎng)自學成長,激發(fā)員工個人學習動力。

課程收益:

通過現(xiàn)場演練,掌握工廠系統(tǒng)化經(jīng)營管理的原理與方法;

掌握凝聚團隊向心力和戰(zhàn)斗力的方法,養(yǎng)成精益生產(chǎn)的工作習慣;

明確精益生產(chǎn)中的企業(yè)目標和個人目標,懂得共贏并感召更多支持者達成任務目標;

尋找生產(chǎn)中精益方向和精益對策的能力,強化改善能力,找到問題根源,杜絕問題再現(xiàn);

學會根據(jù)需要自學生產(chǎn)管理工具并運用的能力,學會綜合化思考問題并提出解決方案。

課程對象:

企業(yè)中基層管理人員(班組長、工程師及部門經(jīng)理等)

課程工具:

《生產(chǎn)五要素》《管理體系(QMS)》《8D報告》

《SMART原則》《失效模式與效應分析(FMEA)》

課程大綱:

第一講:追根溯源——認識精益生產(chǎn)管理

一、精益生產(chǎn)常見困惑

1. 目標困惑:不知道有效制定精益生產(chǎn)目標和計劃

2. 推動困難:沒有激發(fā)全體員工主動參與精益生產(chǎn)

3. 問題定位:不滿意生產(chǎn)效果卻找不到真正的根源

4. 缺乏持續(xù):精益生產(chǎn)的推行缺乏持續(xù)性

二、現(xiàn)代精益理念起源:豐田生產(chǎn)模式

說文解字:“精”“益”“生”“產(chǎn)”,一切創(chuàng)造價值的活動都屬于生產(chǎn),所有生產(chǎn)都有持續(xù)提升效益的空間

案例:中國歷史上的精益生產(chǎn)

三、精益生產(chǎn)中體現(xiàn)的個人價值

互動:組建一個開奶茶店的團隊,學習和掌握精益生產(chǎn)的思想和工具

第二講:精益思想——精益文化推進精益生產(chǎn)

探討1:什么原因僅僅間隔5年,美軍在二戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)場的表現(xiàn)出現(xiàn)天壤之別?

探討2:從邯鄲學步和紙上談兵探討方法工具與思想格局在精益生產(chǎn)中的作用。

提出精益生產(chǎn)思想:目標清晰→全員參與→站高一線→持續(xù)糾正

一、清晰目標

1. 真我價值的選擇

探討:真我價值與替代價值的區(qū)別

互動:“盡量”撿起地上的筆是什么樣的動作

2. 聚焦讓我們不受干擾因素的干擾

3. 無分別心:讓我們更加的積極主動

二、全員參與

故事:肥皂廠包裝設備的設計缺陷解決方案

案例:注塑廠抽紙盒變形問題處理

1. 認知邊界對工作和生活的影響(達克效應)

圖解:認知邊界圖

案例:現(xiàn)代版的盲人摸象-幸存者偏差

2. 建立有凝聚力的團隊

1)欣賞每個人的優(yōu)點

2)愿意為團隊付出

3)提升自信心且信任他人

三、持續(xù)糾正

探討:車子為什么要有方向盤?什么原因糾正需要持續(xù)?

問題:捏死一只螞蟻容易還是拍死一只蚊子容易,感受降維打擊時兩者的差距

案例1:中國電動汽車的彎道超車

案例2:進入3G時代微信的崛起

1. 持續(xù)糾正就是獲得更多發(fā)展的可能性

2. 以空杯心態(tài)去探索去獲得更多可能性

第三講:生產(chǎn)管理核心五要素

——人機料法環(huán)是精益生產(chǎn)的核心工具

案例:中國歷史上精益生產(chǎn)中的人機料法環(huán)案例

一、‘人’盡其才——員工管理激發(fā)工作熱情

案例:文藝復興帶動歐洲強大,五四運動使中國觸底反彈

互動:A點到B挑戰(zhàn)人的創(chuàng)造力

1. 管理人的基礎:組織架構

2. 管理人的核心:崗位職責

演練:學員編撰奶茶店的組織架構、崗位職責和管理制度

二、投‘機’取巧——改進機器提升生產(chǎn)效率

案例:四次工業(yè)革命都是機械的革命,帶動了人類的發(fā)展

案例:大國工匠徐立平通過對工具的不斷改進,成為大國工匠

1. 設備的維護管理方法

演練:通過互聯(lián)網(wǎng)學習和了解奶茶店所需設備和工具,制定設備方案和預算

2. 機器的管理核心要素

三、真材實‘料’——物料管理體現(xiàn)生產(chǎn)價值

案例:柯達的沒落

1. 勝負關鍵:材料選擇與庫存控制

案例:鋁地位的變化

2. 價值差異:同種料不同時期的價值不同

演練:制定奶茶店的產(chǎn)品及所需原材料方案,并根據(jù)供應商交期不同制定物料管理方案

四、有‘法’有天——遵循規(guī)則統(tǒng)一生產(chǎn)標準

案例:城門立信

1. 現(xiàn)代精益生產(chǎn)中相關方法

演練:制定奶茶的制作工藝與流程,進一步完善奶茶店的管理方案

2. 法的管理核心要素

五、漸入佳‘境’——環(huán)境承載精益生產(chǎn)內容

案例:數(shù)碼相機的沒落(無線物聯(lián)網(wǎng)的興起使數(shù)碼相機的沒落無奈又突然)

1. 精益生產(chǎn)環(huán)境:自然環(huán)境、人文環(huán)境

2. 創(chuàng)造有利環(huán)境:5S活動

案例:

1)松下等離子電視敗局 2)微軟手機操作系統(tǒng)的失敗 3)諾基亞的失敗

4)小米的成長史 5)阿里巴巴的崛起 6)拼多多的橫空出世

7)教改后的新東方轉型 8)新能源的興起 9)工業(yè)4.0的興起

10)新一輪太空探索的興起

演練:制定奶茶店的選址方案、裝修方案和5S管理方案,感受環(huán)境的重要性

第四講:精益生產(chǎn)豐田模式五步驟

——豐田五步驟的起源

第一步:明確價值——只有客戶認可的才是價值

互動:豐田品牌與雷克薩斯品牌價值的探討?我們買車看哪幾個方面的參數(shù)?

案例:五菱mini EV的成功

演練:學索奶茶店的客戶是誰,奶茶的價值在哪里,如何創(chuàng)造更多價值

第二步:識價值流——形成價值的每個增值環(huán)節(jié)

互動:通過生產(chǎn)流程圖尋找增值部分和非增值部分

演練:奶茶的制作過程中,哪些是增值部分,哪些是非增值部分

工具:《價值流分析圖》

第三步:流動價值——讓創(chuàng)造價值的過程流動起來

1. 在整個價值創(chuàng)造鏈上尋找停滯點

互動:進一步挖掘可能存在停滯的部分

2. 整改停滯現(xiàn)象,使價值鏈保持順暢

演練:尋找奶茶店中堵塞的環(huán)節(jié),并探索更好的解決方案

第四步:拉動客戶——按需生產(chǎn),杜絕庫存減少浪費

探討:從生產(chǎn)流程圖中尋找提升效率的方法

案例:小米手機的預售模式

演練:奶茶店的拉動式生產(chǎn)和第二杯奶茶半價的意義

第五步:盡善盡美——根據(jù)前四步持續(xù)改善,實現(xiàn)精益生產(chǎn)

問題:摩托車裝滿油可以開100公里,16輛車的車隊最遠可以開多遠

——精益生產(chǎn)的探索永無止境

演練:奶茶店如何通過向同行學習、向供應商學習和向客戶學習,從而提升自己的經(jīng)營效益

總結:豐田五步驟是基于精益生產(chǎn)思想的對生產(chǎn)五要素運用的具體表現(xiàn)

第五講:實現(xiàn)精益生產(chǎn)成果的方法

一、質量管理體系建立系統(tǒng)化管理

案例:二戰(zhàn)美國軍需生產(chǎn)的要求,誕生了標準化,二戰(zhàn)美國B29轟炸機的復雜性產(chǎn)生了標準作業(yè)流程

1. 質量管理體系的核心:預防和糾正

1)預防:建立各種流程制度

2)糾正:8D報告

案例:手機開機鍵被卡住

2. 質量管理體系的常見誤區(qū)

1)質量管理不僅管產(chǎn)品質量,也管企業(yè)質量

2)對糾正不重視,導致企業(yè)管理一條腿走路

3)制度流程時一味地模仿,導致落地不切實際

4)為了政治正確,為有而有

5)簡單問題復雜化

6)沒有全員參與,導致流程存在缺陷

演練:奶茶店的管理體系

二、阿米巴經(jīng)營模式進行生產(chǎn)成本控制

1. 阿米巴經(jīng)營模式中的六個重要工具

1)成本理念

2)財務報表

3)報表解讀

4)加減法則

5)人人參與

6)獎懲清晰

2. 阿米巴經(jīng)營模式的核心:加法和減法

案例:加法-京瓷的崛起

案例:減法-拯救日航

3. 阿米巴經(jīng)營模式的常見誤區(qū)

1)認為阿米巴經(jīng)營模式很復雜

2)做加法猶豫,做減法不舍

3)做不到全員參與

4)阿米巴財務報表設定不合理

演練:一個奶茶店就是一個小的阿米巴單位,設計奶茶店的阿米巴財務報表

三、SMART原則制定有效工作目標

1. 具體的(Specific)

2. 可衡量的(Measurable)

3. 可達到的(Attainable)

4. 有相關性(Relevant)

5. 時間限制(Time-bound)

演練:通過SMART原則制定奶茶店的經(jīng)營目標

四、運用失效模式與效應分析(FMEA)做好預防工作

1. 工廠常用的FMEA四種方式

1)子制度防錯:建立防呆設計

2)雙重防錯:實施交叉檢查或審核檢查

3)流程防錯:流程表單化

4)過程監(jiān)管:成果看板化

2. FMEA常見誤區(qū)

1)FMEA是預測風險做好對策,而不是因為風險大而放棄客戶

案例:蘋果4的天線門

2)FMEA還需要考慮人性

案例:寵物水族箱的拉手設計

3)沒有全員參與,只是象征性單角度分析風險

4)對風險響應不及時

案例:印尼獅航波音737-MAX墜毀事件

演練:奶茶店哪些地方可以使用FMEA提升效益

課程提升:“精益生產(chǎn)”的傳承之魂——知行合一的企業(yè)文化

探討:什么原因我們一直在學習國外的管理知識?

探討:為什么中國歷史上也有優(yōu)秀的精益生產(chǎn),卻沒有形成理論和工具?

1. 精益生產(chǎn)核心:知行合一(思想與工具結合)

2. 企業(yè)文化是精益生產(chǎn)知行合一后自然產(chǎn)生的

——我們在學會精益生產(chǎn)并做好精益生產(chǎn)之后,我們要做的形成自己的企業(yè)文化,并幫助與我們有關聯(lián)的人(客戶、供應商、同行)

案例:中國兩個做到知行合一且輸出自己文化的兩個組織——中國共產(chǎn)黨、華為

結束語:子警世賢文—勤奮篇

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