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馬軍鋒
  • 馬軍鋒實戰(zhàn)型人力資源咨詢式培訓(xùn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 非人力資源管理 TTT 薪酬體系
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:西安市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

課程開發(fā)與授課技巧

主講老師:馬軍鋒
發(fā)布時間:2020-12-16 12:03:08
課程詳情:

一、內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)知與激勵

1、內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知

2、內(nèi)訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)

3、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)要求

4、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的共性特征

5、內(nèi)訓(xùn)師的價值定位

6、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展

7、內(nèi)訓(xùn)師激勵

二、課程設(shè)計與開發(fā)

1、課程設(shè)計與開發(fā)的作用

2、課程設(shè)計與開發(fā)的原則

3、課程開發(fā)在培訓(xùn)體系中的位置

4、課程開發(fā)師的要求

5、課程設(shè)計與開發(fā)的ADDIE模型

6、課程開發(fā)常用工具

7、課程設(shè)計與開發(fā)的成果

8、課程設(shè)計與開發(fā)步驟

整體課程設(shè)計

課程名稱設(shè)計

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):以小組為單位自選課題

課程目標(biāo)設(shè)計

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)本小組的自選課題進(jìn)行練習(xí)

課程內(nèi)容設(shè)計

課程導(dǎo)入和收尾設(shè)計

課程評價設(shè)計

課程內(nèi)容設(shè)計與開發(fā)

三級課程大綱設(shè)計與開發(fā)

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):對本小組自選的課題進(jìn)行練習(xí)

PPT講義設(shè)計與開發(fā)

PPT課件常見問題

PPT的作用與要求

PPT講義設(shè)計步驟

PPT講義設(shè)計的KISS原則

☆ 模版工具:PPT模版和圖形圖片工具示例

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):各組根據(jù)開發(fā)的課程大綱自選一個單元設(shè)計該單元的PPT課件

授課腳本設(shè)計與開發(fā)

授課腳本開發(fā)步驟

講師授課腳本模型

☆ 案例:某企業(yè)檔案管理課程授課腳本

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):各組根據(jù)自選課題開發(fā)的單元PPT課件設(shè)計該單元的授課腳本

教學(xué)案例/教學(xué)活動/視聽材料的開發(fā)

測評工具設(shè)計與開發(fā)

測試題的設(shè)計與開發(fā)

☆ 案例:某企業(yè)內(nèi)部課程測試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

效果評估工具的設(shè)計與開發(fā)

☆ 案例:某企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程評估表

課程試講與修正

如何組織試講

試講評估

課程完善與認(rèn)證評估

三、 授課技巧

1、 教學(xué)方法設(shè)計

左右腦理論

成人學(xué)習(xí)理論

成人學(xué)習(xí)的特點

成人學(xué)習(xí)的不利因素

成人高效學(xué)習(xí)原理

常用教學(xué)方法

主題講授法

案例分析法

小組研討法

視聽法

游戲活動

實戰(zhàn)練習(xí)

角色扮演

頭腦風(fēng)暴

教練技術(shù)

行動學(xué)習(xí)法

2、 常用的六種授課技巧

演講技巧

提問

有效的聆聽

反饋

引導(dǎo)技巧

現(xiàn)場點評

☆ 視頻教學(xué):瀟灑走上臺

☆ 實戰(zhàn)練習(xí):mini演講

 


其他課程

MTP-管理技能發(fā)展課程
MTP
一、管理認(rèn)知1、管理的本質(zhì)2、管理的目標(biāo)3、管理技能結(jié)構(gòu)4、管理者角色定位二、績效管理1、績效管理作用2、績效管理方法3、績效管理流程4、績效目標(biāo)5、KPI指標(biāo)設(shè)計6、量化考核表設(shè)計7、績效面談與反饋☆ 視頻教學(xué):《挑戰(zhàn)的評估面談》三、員工培育1、培育員工的好處2、員工培育的核心方法3、員工培育的OJC方法 ? 在崗教練五步法? 日常工作輔導(dǎo)方法? 善用批評
TTM-培訓(xùn)管理者培訓(xùn)
培訓(xùn)體系
第一章  培訓(xùn)認(rèn)知1、培訓(xùn)發(fā)展歷史☆ 案例:國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)介紹2、培訓(xùn)的價值3、企業(yè)培訓(xùn)成熟度模型4、培訓(xùn)體系全景圖5、培訓(xùn)體系設(shè)計的四個步驟第二章  培訓(xùn)六大體系介紹1、培訓(xùn)組織體系? 培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職責(zé)☆ 討論:培訓(xùn)管理者的勝任能力模型? 培訓(xùn)制度流程設(shè)計? 培訓(xùn)支持工具表單的開發(fā)2、培訓(xùn)課程體系? 職類職層
課程設(shè)計與開發(fā)
課程開發(fā)
第一章  培訓(xùn)課程規(guī)劃1、培訓(xùn)發(fā)展歷史2、企業(yè)培訓(xùn)成熟度模型3、內(nèi)部課程開發(fā)的價值4、培訓(xùn)課程規(guī)劃? 職類職層劃分☆ 案例:某企業(yè)職類職層? 企業(yè)能力體系梳理? 基于崗位能力模型的培訓(xùn)課程規(guī)劃n 根據(jù)知識技能設(shè)計規(guī)劃課程☆ 案例:華北電網(wǎng)培訓(xùn)課程體系n 根據(jù)素質(zhì)模型設(shè)計規(guī)劃課程☆ 案例:華為培訓(xùn)課程體系☆&n
演講呈現(xiàn)技巧
授課技巧
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師【課程目標(biāo)】l 了解成人學(xué)習(xí)的基本理論l 掌握常用的培訓(xùn)教學(xué)方法l 掌握課堂呈現(xiàn)技巧l 掌握課程控場技巧【培訓(xùn)方式】l 主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習(xí)+小組討論+視頻教學(xué)+游戲活動【培訓(xùn)課時】1天(6小時)【課程大綱】☆ 現(xiàn)場調(diào)查:您在培訓(xùn)中都遇到了哪些問題?一、培訓(xùn)教學(xué)方法1、成人學(xué)習(xí)特點2、左右腦理論☆&nbs
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
一、人力資源管理認(rèn)知1、人力資源價值鏈2、人力資源系統(tǒng)模型3、懂得人力資源管理的好處4、管理者的人力資源職責(zé)二、人才甄選(選人)1、 人才招聘的基本程序2、 人才甄選核心維度3、 精確設(shè)計招聘崗位的選人標(biāo)準(zhǔn) 4、 如何閱讀簡歷并發(fā)現(xiàn)問題5、結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù)? 采用結(jié)構(gòu)化面試方法全面掌控面試過程行為面試的STAR方法☆ 案例:素質(zhì)模型+S
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

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鄭惠芳

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文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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