培訓(xùn)對(duì)象

總裁 高層管理 中層干部

課程大綱

課程大綱： 

　　第一單元：角色再造：走出傳統(tǒng)上司角色誤區(qū) 
　　管理人員的角色功能 
　　上司的角色 
　　常見(jiàn)角色誤區(qū) 
　　上司的角色回歸 
　　上司角色的七大變化 

　　第二單元：管理下屬：權(quán)利戒律與影響力傳播 
　　管理與領(lǐng)導(dǎo) 
　　理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì) 
　　領(lǐng)導(dǎo)五種行為 
　　職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利 
　　領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成 

　　第三單元：狼性文化:打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué) 
　　狼性文化的十大原則 
　　第一，臥薪嘗膽： 
　　第二，整體至上： 
　　第三，自知之明： 
　　第四，順?biāo)兄郏?nbsp;
　　第五，血濃于水： 
　　第六，表里如一： 
　　第七，知己知彼： 
　　第八，原則至上： 
　　第九，團(tuán)隊(duì)精神： 
　　第十，持續(xù)基因： 
　　企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的源泉原理 
　　企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的生長(zhǎng)原理 

　　第四單元：情景領(lǐng)導(dǎo):下屬診斷與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇 
　　確定任務(wù)的三個(gè)階段 
　　確定職位角色 
　　布置任務(wù)和目標(biāo) 
　　衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子 
　　工作能力 
　　工作意愿 
　　員工發(fā)展的四個(gè)階段 
　　指揮性行為 
　　支持性行為 
　　Leader（領(lǐng)導(dǎo)）新解 
　　四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn) 

　　第五單元：?jiǎn)T工激勵(lì)：給他（她）鮮花給他夢(mèng) 
　　為什么要培養(yǎng)下屬 
　　培育下屬的原因（一） 
　　培育下屬的原因（二） 
　　努力成為教練式上司 
　　培養(yǎng)下屬的PDCA原則 
　　教練的四個(gè)步驟 
　　訓(xùn)練的方式和方法 
　　行動(dòng)演變構(gòu)成圖 
　　行動(dòng)演變的過(guò)程 

　　第六單元：教練技術(shù)：造就一支精銳之師 
　　激勵(lì)原理 
　　激勵(lì)的理論基礎(chǔ) 
　　人性假設(shè) 
　　需求層次論 
　　雙因素理論 
　　期望理論 
　　公平理論 
　　強(qiáng)化理論 
　　員工激勵(lì)原則 
　　常用的10種激勵(lì)活動(dòng) 
　　上司對(duì)下屬激勵(lì)誤區(qū) 

　　第七單元：有效授權(quán)：分身有術(shù)與影子管理 
　　授權(quán)是什么 
　　授權(quán)的益處 
　　授權(quán)的心理誤區(qū) 
　　授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素 
　　授權(quán)的四個(gè)步驟 
　　授權(quán)的前期準(zhǔn)備 
　　什么事情需要授權(quán) 
　　哪些事情不可以授權(quán) 
　　控制下屬的技巧 
　　防止逆向授權(quán) 
　　上司授權(quán)真諦 

　　第八單元：大道無(wú)形：成功上司的自我修煉 
　　知識(shí)結(jié)構(gòu) 
　　能力結(jié)構(gòu) 
　　各層級(jí)上司能力結(jié)構(gòu)比較 
　　必修的8條潛規(guī)則 
　　成功上司應(yīng)具有的綜合素質(zhì)