一、課程背景和意義

十八大以來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入，國(guó)有企業(yè)從產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、轉(zhuǎn)型升級(jí)入手，推進(jìn)一系列改革措施，激發(fā)出國(guó)有企業(yè)新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

同時(shí)，隨著國(guó)有企業(yè)改革和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制的逐步建立，很多傳統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理理念都已經(jīng)不適應(yīng)新的管理要求，企業(yè)對(duì)管理者的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同，國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和各級(jí)管理者必須學(xué)會(huì)不斷突破創(chuàng)新，才能領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。

德魯克說(shuō)：“在21世紀(jì)，管理最大的挑戰(zhàn)，是使組織成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者?！弊兓?1世紀(jì)的主旋律，當(dāng)今時(shí)代，變革是永恒的主題，中國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)時(shí)期，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)已成當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主旋律。在復(fù)雜環(huán)境下，企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境比以往任何時(shí)候都更加充滿了不確定性，企業(yè)要獲取持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力，就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”，企業(yè)組織必須向?qū)W習(xí)型組織、變革型組織和創(chuàng)新型組織轉(zhuǎn)變，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

本課程以目前國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化改革為背景，以思維突破為主線，幫助國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者突破傳統(tǒng)的思維觀念，建立新的管理思維方式，拓寬工作思路和領(lǐng)導(dǎo)潛能，從而幫助國(guó)有企業(yè)管理者在新的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)和管理提升。

二、培訓(xùn)方案

  培訓(xùn)受眾：國(guó)有企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、職能部門管理人員等。

  課程目標(biāo)：（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理意識(shí)和觀念，增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)化思維；（2）提高創(chuàng)新思維能力，推動(dòng)管理工作突破和創(chuàng)新。（3）幫助國(guó)企管理者適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。

  培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6-12課時(shí)/1-2天。適用于公開課、講座和內(nèi)訓(xùn)。

  授課方式：理念講授、案例分享、互動(dòng)解答等形式，形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)使用、啟迪心智。

 課程大綱：

主題一. 市場(chǎng)化改革打造“新國(guó)企”

1. 國(guó)企改革發(fā)展歷程

2. 市場(chǎng)化機(jī)制是國(guó)企改革發(fā)展必由之路

3. 國(guó)企變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

─ 當(dāng)前國(guó)企改革與發(fā)展面臨的問(wèn)題

4. 新國(guó)企的“新”體現(xiàn)在何處？

─ 如何體現(xiàn)“新使命”？

─ 如何構(gòu)建“新體制”？

─ 如何建立“新機(jī)制”？

─ 如何拓展“新思路”？

─ 如何變革“新戰(zhàn)略”？

─ 如何塑造“新文化”？

5. 如何主動(dòng)轉(zhuǎn)型，突破求變？

→ “新國(guó)企”轉(zhuǎn)型的路徑和方法

→ 成功轉(zhuǎn)型企業(yè)的五大特征是什么？

典型案例：成功企業(yè)的主動(dòng)轉(zhuǎn)型之路

主題二. 新國(guó)企管理的市場(chǎng)化思維

1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)

─ 市場(chǎng)的本質(zhì)是什么？

─ 什么是市場(chǎng)化導(dǎo)向思維？

─ 什么是完全的市場(chǎng)化意識(shí)？

─ 新國(guó)企必備的6大市場(chǎng)化意識(shí)

2. 新國(guó)企應(yīng)具備的客戶意識(shí)

3. 新國(guó)企應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)

→ 如何向服務(wù)轉(zhuǎn)型？

→ 案例：“首汽約車”的改革經(jīng)驗(yàn)

4. 新國(guó)企應(yīng)具備的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

5. 新國(guó)企應(yīng)具備的危機(jī)意識(shí)

─ 如何增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)

─ 進(jìn)行危機(jī)管理？

6. 新國(guó)企生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的效能意識(shí)

7. 新國(guó)企應(yīng)具備的創(chuàng)新意識(shí)

主題三. 思維突破——打破傳統(tǒng)觀念的束縛

1. 不要讓傳統(tǒng)思維成為企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)

2. 案例分析：拒絕改變，企業(yè)巨人終被時(shí)代所拋棄

3. 新國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)的管理角色轉(zhuǎn)型

→ 視頻案例：政府在創(chuàng)新中的角色和作用

4. 打破思維定勢(shì)的束縛

5. 領(lǐng)導(dǎo)者必備的三種突破性思維模式

主題四. 新國(guó)企的經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新

1. 從傳統(tǒng)管理到現(xiàn)代管理

2. 現(xiàn)代管理的四大原則

─ 系統(tǒng)管理原則

─ 人本管理原則

─ 動(dòng)態(tài)管理原則

─ 效益效能原則

3. 創(chuàng)新是經(jīng)營(yíng)管理的最高準(zhǔn)則

4. 領(lǐng)導(dǎo)決策的系統(tǒng)思維

→ 案例：南昌創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園新模式

5. 領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維

→ 案例：科協(xié)改革，助力創(chuàng)新

主題五 變革領(lǐng)導(dǎo)力

1. 如何成為變革型領(lǐng)導(dǎo)者？

2. 如何系統(tǒng)化管理企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)？

3. 成功創(chuàng)新背后的模式是什么？

─ 如何引領(lǐng)企業(yè)走向持續(xù)創(chuàng)新之路？

4. 如何開發(fā)創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力？

─ 管理創(chuàng)新的領(lǐng)域

─ 如何建立市場(chǎng)化的選人用人機(jī)制？

─ 如何建立市場(chǎng)化的激勵(lì)與約束機(jī)制

─ 管理創(chuàng)新的思維

主題六. 團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新

1. 團(tuán)隊(duì)管理的系統(tǒng)思維

2. 團(tuán)隊(duì)問(wèn)題MECE原則分析

3. 團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域

─ 如何改進(jìn)考評(píng)體系？

─ 如何管理變革中的沖突？

4. 如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì)創(chuàng)新？

5. 如何進(jìn)行創(chuàng)造性激勵(lì)？

─ 創(chuàng)造性激勵(lì)的思維模式

─ 思維練習(xí)及應(yīng)用建議

實(shí)務(wù)分析：如何調(diào)動(dòng)員工積極性？

主題七. 工作管理創(chuàng)新

1. 工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維

a) 創(chuàng)造性工作的過(guò)程

b) 管理工作創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域？

2. 如何做創(chuàng)造性決策？

a) 創(chuàng)造性決策與傳統(tǒng)方式的區(qū)別？

b) 問(wèn)題分析中的白帽思維

c) 問(wèn)題決策中的紅帽思維

3. 創(chuàng)新戰(zhàn)略和挑戰(zhàn)性目標(biāo)

主題八. 創(chuàng)造性執(zhí)行與整合思維

1. 整合思維與創(chuàng)造性執(zhí)行

2. 整合思維是領(lǐng)導(dǎo)成敗的分水嶺

3. 視頻案例

4. 整合思維可以解決哪類問(wèn)題？

5. 整合思維的特征

6. 創(chuàng)造性整合的類型和方法

→ 執(zhí)行理念的整合

→ 實(shí)施方案的系統(tǒng)整合

→ 工作過(guò)程控制的整合