訓(xùn)練目的:

1. 企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動(dòng)，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽(yáng)光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。

2. 通過(guò)自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性思維，建設(shè)心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過(guò)心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)。

訓(xùn)練收益:

3. 學(xué)員通過(guò)科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化，從內(nèi)到外全面改善自己，從“要我動(dòng)”到“我要?jiǎng)印?，做一名合格的職業(yè)人。

4. 通過(guò)自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，幫助學(xué)員建立良性思維，培養(yǎng)員工自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度，提升個(gè)人能力與績(jī)效。

5. 解決企業(yè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員心態(tài)疲軟、工作后勁不足、責(zé)任心不強(qiáng)、流失率加大、工作績(jī)效不高、創(chuàng)新能力不夠、團(tuán)隊(duì)合作精神缺乏等問(wèn)題，加強(qiáng)協(xié)作與溝通、樹(shù)立工作價(jià)值觀，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧健康發(fā)展。

訓(xùn)練方式：

本課程通過(guò)循序漸進(jìn)、深入淺出的互動(dòng)轉(zhuǎn)化式教學(xué)，“新視角、新思維、新高度”改善職業(yè)人的心態(tài)模式，提升職業(yè)素養(yǎng)。內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性，能從內(nèi)到外進(jìn)行改善和塑造，升華心靈、改善心智、提升行為，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程對(duì)象：企事業(yè)單位各階層職員、8090后員工、企業(yè)新進(jìn)員工等。

課程時(shí)間：一天（6小時(shí)）

第一部分 認(rèn)識(shí)職業(yè)化

一、 分享：科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化

二、 互動(dòng)：案例分享 研討

三、 工具：做一名合格的職業(yè)人

第二部分 角色認(rèn)知

一、 人生的第一大事

1、 游戲 分享：我是誰(shuí)？

2、 視頻 感知：人人都是天才

討論：是什么在障礙著我們工作的天才狀態(tài)？

3、 工具：人在職場(chǎng)——如何找準(zhǔn)自己的角色與位置

二、 正確的認(rèn)知自己

1、 感悟：鏡像法則 / 良性思維與負(fù)性思維

2、 案例：歸零心態(tài) / 人定勝天

3、 工具：人在職場(chǎng)——優(yōu)點(diǎn)法則（現(xiàn)場(chǎng)演練）

三、 科學(xué)的管理自己

1、 游戲：人最大的障礙是思維的障礙

2、 案例：與人相處是人生必修課（交流·信任·合作）

3、 工具：人在職場(chǎng)——個(gè)人能力提升計(jì)劃（有效提升工作績(jī)效≥10%）

第三部分 職業(yè)化心態(tài)

一、 認(rèn)識(shí)心態(tài)

1、 視頻：《快樂(lè)是什么？》

2、 分享：心態(tài)與能力的辯證關(guān)系

3、 感悟：精氣神 【洗心才能革面】

      快樂(lè)并不來(lái)自于成功，與此相反，是快樂(lè)導(dǎo)致了成功。

二、 職業(yè)心態(tài)

1、 思考分享：我為誰(shuí)而工作？

2、 小組研討：工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量？

3、 剖析：職場(chǎng)成功人士必備的8種心態(tài)

三、 職場(chǎng)智慧

1、 討論：人生真正的財(cái)富是什么？

2、 案例：優(yōu)秀的員工都快樂(lè)！

3、 工具：三力一度

第四部分  情緒管理

一、 認(rèn)識(shí)情緒

1、 感知：中國(guó)人的情緒狀態(tài)

2、 剖析：人的九大情緒

3、 互動(dòng)：請(qǐng)告訴我，你的選擇？

二、 情緒管控

1、 分享：艾利斯情緒管理ABC

2、 案例：見(jiàn)證痛苦——認(rèn)真工作是真正的聰明！

3、 工具：做自己的情緒領(lǐng)袖

三、 有效管理情緒的方法：

1、 認(rèn)知：DISC性格測(cè)試與西游團(tuán)隊(duì)剖析

2、 分享：行為反作用力——現(xiàn)代人最高的境界是“用心工作，快樂(lè)生活”

3、 互動(dòng)：“人”字智慧——建立同理心

4、 視頻 討論：為什么生氣會(huì)有毒？

5、 工具：有效管理情緒的工具與方法

第五部分 感恩教育

一、 愛(ài)的宣言——愛(ài)要大聲說(shuō)（唱）出來(lái)

1、 愛(ài)的分享：世上感動(dòng)人的莫過(guò)于用心體會(huì)的真情

2、 學(xué)員分享：“我”的感恩宣言——我最感謝的人

3、 全員總動(dòng)員：愛(ài)的傳遞——生發(fā)團(tuán)隊(duì)感恩文化

二、 愛(ài)的力量——有愛(ài)才有力量 

1、 分享：家的文化——團(tuán)隊(duì)文化——企業(yè)文化

2、 案例：做一個(gè)三好員工“說(shuō)好話·做好事·存好心”

3、 工具：建立團(tuán)隊(duì)五心服務(wù)體系

三、 愛(ài)的布施：感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站

1、 互動(dòng)：畫(huà)出你的生命線

2、 分享：愛(ài)是一種智慧——智者仁愛(ài)

3、 大合唱：《感恩的心》

第六部分 智慧人生

一、 智慧分享：

1、 感悟：把握好一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天（Today is yesterday's tomorrow）

2、 分享：每一個(gè)困難的背后都包裝著一份禮物

3、 人生/工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力

二、 職場(chǎng)智慧

1、 感知：（     ）為正、（     ）為負(fù)  ——想什么？

2、 互動(dòng)：（     ）為正、（     ）為負(fù)  ——做什么？

3、 分享：（     ）為正、（     ）為負(fù)  ——怎么做？

三、 視頻：《點(diǎn)亮智慧人生》