課程收益

? 全面掌握財務(wù)報表分析的方法

? 全面掌握企業(yè)的償債能力、資產(chǎn)營運(yùn)能力、盈利能力、獲取現(xiàn)金能力和流動性進(jìn)行分析方法

? 全面掌握杜邦財務(wù)分析體系評價的方法

? 全面掌握企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預(yù)警的5大情形

? 全面掌握防范企業(yè)風(fēng)險的方法和措施

課程對象：企業(yè)中高級管理人員、各級財務(wù)管理人員、審計(jì)人員。

課程特色：咨詢式培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)派風(fēng)格、針對性強(qiáng)、追求“落地”文化

課程大綱

模塊一  財務(wù)報表分析概述

n 財務(wù)報表分析的目的

n 財務(wù)報表分析的方法

? 比較分析法

? 因素分析法

【案例分析】比較分析法舉例

【案例分析】因素分析法舉例

n 財務(wù)報表分析的局限性

? 3種局限性存在的原因

? 8種粉飾財務(wù)報表的方法

? 8種識別虛假財務(wù)報表的方法

【案例分析】上市公司財務(wù)報表造假分析

【案例分析】上市公司財務(wù)報表造假分析

【案例分析】上市公司財務(wù)報表造假分析

模塊二  企業(yè)償債能力分析

n 償債能力分析指標(biāo)體系

? 短期償債能力分析指標(biāo)

? 長期償債能力分析指標(biāo)

n 償債能力分析指標(biāo)計(jì)算及含義

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的償債能力分析

【學(xué)員討論】如何提高你公司的償債能力？

模塊三  企業(yè)運(yùn)營能力分析

n 運(yùn)營能力分析指標(biāo)體系

n 運(yùn)營能力分析指標(biāo)計(jì)算及含義

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的運(yùn)營能力分析

【學(xué)員討論】如何提高你公司的運(yùn)營能力？

模塊四  企業(yè)盈利能力分析

n 盈利能力分析指標(biāo)體系

n 盈利能力分析指標(biāo)計(jì)算及含義

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的盈利能力分析

——毛利率、凈利潤率指標(biāo)評價分析企業(yè)盈利能力

——凈資產(chǎn)收益率（RONA）指標(biāo)評價分析企業(yè)盈利能力

——投入資本金回報率（ROIC） 指標(biāo)評價分析企業(yè)盈利能力

——經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）指標(biāo)評價分析企業(yè)盈利能力

【學(xué)員討論】如何提高你公司的盈利能力？

模塊五  杜邦財務(wù)分析體系

n 杜邦財務(wù)分析體系

? 杜邦財務(wù)分析體系的核心比率

? 杜邦財務(wù)分析體系基本框架

? 權(quán)益凈利率的驅(qū)動因素分析

n 杜邦財務(wù)分析體系的應(yīng)用

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的權(quán)益報酬率分析

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的資產(chǎn)獲利能力變化及其原因綜合分析

【學(xué)員討論】如何提高你公司的權(quán)益凈利潤率？

模塊六  現(xiàn)金獲取能力分析

n 現(xiàn)金獲取能力分析指標(biāo)體系

n 現(xiàn)金獲取能力分析指標(biāo)計(jì)算與含義

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的現(xiàn)金獲取能力分析

【學(xué)員討論】如何提高你公司的現(xiàn)金獲取能力？

模塊七  流動性分析

n 流動性分析指標(biāo)體系

n 流動性分析指標(biāo)計(jì)算與含義

【案例分析】寧波精達(dá)(603088)的流動性分析

【學(xué)員討論】如何提高你公司的資產(chǎn)流動性？

模塊八  財務(wù)風(fēng)險預(yù)警與防范

n 財務(wù)風(fēng)險預(yù)警

? 資金鏈斷裂風(fēng)險預(yù)警

? 異常波動風(fēng)險預(yù)警

? 經(jīng)營虧損風(fēng)險預(yù)警

? 償債風(fēng)險預(yù)警

? 破產(chǎn)風(fēng)險預(yù)警

n 財務(wù)風(fēng)險防范方法

? 樹立風(fēng)險意識

? 建立財務(wù)預(yù)警系統(tǒng)

? 建立合理的資本結(jié)構(gòu)

? 健全內(nèi)控體系

? 理順內(nèi)部關(guān)系

? 提高財務(wù)決策水平

【案例分析】四川長虹資金鏈風(fēng)險

【案例分析】2013年無錫尚德破產(chǎn)

【學(xué)員討論】從無錫尚德破產(chǎn)中吸取了哪些教訓(xùn)？