《創新思維技術》
課程特色：
解決創新靠“悟”、靠“天分”的時代
創意≠創新!成功的創新不是靈光一現的創意，而是深思熟慮理性地選擇不同的創新形式。本課程通過流程化工具，不但讓學員學會創意，并能夠將創意進行處理，減少試錯風險
請學員帶著工作課題加入培訓，邊學邊應用，使課程價值與工作聯結更緊密
本課程進行全面升級，融入當前大家關注的O2O/跨界/變革管理，站在更高的角度看“創新”
課程時間：2天，6天/小時
課程對象：各級管理者，產品設計、 市場銷售、文案策劃、客服等需要開拓思路的人員
課程大綱：
第一講：走近創新
【本章目的：理解什么是創新?以及創新所要規避的十大陷阱，與要遵循的四大核心原則，提升創新的成功率】
1.創新思維的定義與意義
2.創新的十大殺手
3.成功創新的四大核心原則
1）培育企業創新文化
2）圍繞用戶體驗進行創新
3）系統化看待創新
4）采用嚴格的創新流程
第二講：創新目標
【本章目的：從漫無目的的創新空談中，建立關注，訓練學員把注意力先集中在一個點，這個點將是后續創意的起點】
1.創新起跑線——創新目標的作用
1）案例：《達芬奇密碼》的啟示
2）創新的根本起點
2.創新起跑線——目標鎖定技巧
1）關注時機
2）關注范圍
3）關注目標
明確意圖
目標太大如何分解：問題再定義
綜合練習：第一步----定位創新課題
第三講：創意產生
【本章目的：創意產生從兩個維度出發：縱向講創意方法的應用，深入落地;橫向講創意廣度的選擇和搭配，成功創新企業往往不是一點上的創意成功，而是組合上的成功】
1.創新的3P原則
2.創意深度：創意產生的四種方法
1）無中生有
2）創意裂變
3）自我挑戰
4）激發運動
綜合活動：“創新課題”創意大PK
3、創意廣度：創新生成的十大維度
1）盈利模式
2）網絡
3）結構
4）流程
5）產品表現
6）產品系統
7）服務
8）渠道
9）品牌
10）客戶交互
綜合活動：“創新維度”檢查單
第四講：創意處理
【本章目的：創新和試錯天生就是孿生兄弟，市場競爭很難容許任何企業包容類似于“愛迪生999次失敗”，要將創意進行處理，減少試錯風險，并建立保護創新的長效機制】
一、創意處理
1.打破“非黑即白”的禁錮
2.平行思維的優勢
1）避免“盲人摸象”
2）避免對抗性思維
3）看清事物的全貌
4）保護創意的種子
3.系統思維工具:六頂思考帽
示范練習：六帽的應用方法及注意事項
階梯活動：對創意大PK內容進行創意處理
二、建立長效機制
1.組織合理資源
2.成功監管項目
3.有效控制風險
4.準確測量質量
5.實現價值回報
