恭喜朱立老師榮獲2022年度中國百強講師 暨第四屆中國培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿人物

【個人簡介】

朱老師擁有十年以上世界五百強企業(yè)人力資源及組織發(fā)展實戰(zhàn)經(jīng)驗，熟知人力業(yè)務(wù)的全流程，專注于組織發(fā)展、人才發(fā)展、企業(yè)文化的研究與實踐，主導(dǎo)完成三十余項組織、文化、人才方面從0→1的項目，其中《非線性人才管理》榮獲2020年度全國輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎第一名、《企業(yè)文化建設(shè)實踐》榮獲2015年全國企業(yè)文化建設(shè)典范企業(yè)最佳實踐。

朱老師是原海爾集團(tuán)高級講師（對外授課為集團(tuán)創(chuàng)收）、總裁PPT設(shè)計師、上汽通用講師，自幼喜愛傳統(tǒng)文化、十余年易學(xué)參悟的家學(xué)傳承，從外資企業(yè)到國內(nèi)大型平臺企業(yè)、矩陣式組織到生態(tài)型組織的從業(yè)經(jīng)歷，使得其對中西方企業(yè)管理模式和文化有了更深的見解，對組織模式、組織變革、管控與創(chuàng)新有了更深的思考和實踐。

在海爾集團(tuán)任職期間還擔(dān)任企業(yè)內(nèi)部的管理咨詢顧問，為集團(tuán)內(nèi)產(chǎn)業(yè)平臺、小微公司提供診斷及咨詢服務(wù)，主導(dǎo)完成7項組織/人才/文化類的咨詢項目。在上汽通用任職期間，主導(dǎo)完成1000位專業(yè)人才的職級認(rèn)證、結(jié)果并聯(lián)調(diào)薪，并建立各類人才專業(yè)知識Map、輸出專業(yè)課程講師30多位；構(gòu)建了企業(yè)文化落地“四個一”體系和員工創(chuàng)新管理體系，員工創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為國家專利11項。

核心咨詢項目內(nèi)容：

? 人才梯隊管理及信息化。搭建海爾集團(tuán)三級后備人才體系，明確各梯隊的標(biāo)準(zhǔn)、管理及激勵機制，鎖定各梯隊高潛人才1000+；建立人才管理信息化平臺，動態(tài)盤點、顯示組織各梯隊人才分布，一鍵獲取個人發(fā)展數(shù)據(jù)畫像，實時掌握人才發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

? 高潛選拔。主導(dǎo)設(shè)計并完成高潛人才選拔及培養(yǎng)項目，對入職3~5年大學(xué)生通過明（能力提升）、暗（高潛選拔）兩條主線甄選高潛人才、前置培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力，甄選高潛10位、其中6位一年后晉升，項目入選上汽通用年度Best Practice并在集團(tuán)分享。

? 組織發(fā)展。某產(chǎn)品公司由控股→全資收購，幫助幫助公司從組織、文化、人等多個維度融入新平臺并提升人員能力，公司年度業(yè)績較收購前提升12%、提前1個月達(dá)成年度業(yè)績目標(biāo)，其中超過50%的產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)績提升＞20%。

? 定崗定編。為青島某大型國有集團(tuán)成功實施職能部門定責(zé)/定崗/定編項目，建立一套新的定編及定崗方法，集團(tuán)整體職能人員占比下降5%、減編78人，提升組織人效。

? 組織診斷。為某國有控股企業(yè)成功實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型項目，運用組織發(fā)展與診斷方法，通過戰(zhàn)略/組織/激勵/文化/人才等多方面的診斷和分析，助力其完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，當(dāng)年業(yè)務(wù)目標(biāo)實現(xiàn)50%增長。

? 文化建設(shè)。為北京某企業(yè)成功實施企業(yè)文化建設(shè)項目，從0到1進(jìn)行企業(yè)愿景、使命、價值觀萃取及澄清，并將價值觀細(xì)化為具象行為評價要求、鏈接到績效考核，指導(dǎo)管理者及員工的進(jìn)行文化實踐。